疫情过后线下课堂启动，教学恢复正常，可是再过两个月本学期即将结束，在结束前是否能完成教学任务和教学成果，给老师和学生都带来了挑战。

今日，查字典网小编看到教育部关于教学计划的相关要求：教育部基础教育司司长吕玉刚表示，各地中小学要精准分析学情，科学合理地制定教学计划，实现平稳过渡，坚决防止抢时间、赶进度、超容量等不切实际的做法。

在学习方面，他要求，各地中小学对延期开学期间学生居家学习的情况逐一摸底、诊断，区别不同年级、不同班级、不同学科的情况，精准掌握每个学生的具体学习情况，包括知识掌握得怎么样等;同时，科学合理地制定教学计划，实现平稳过渡，要坚决防止抢时间、赶进度、超容量的一些不切实际的做法，不要给学生造成过重的心理负担和学习压力;对前一阶段没有开展新课程线上教学的，要坚持实施零起点教学;对已开展新课程线上教学的，要认真进行串讲复习，在确保每一名学生都较好地掌握所学知识的基础上，再进行新课程的学习。

有网友说：星期六上课，五一放了两天假，据说端午只放一天。其实学生比老师更累!他们已经疲惫不堪了!上课瞌睡，喊都喊不醒!这样的疲劳战有何用!

还有的网友说：我们这里一天8节课，上午4节，下午4节，晚自习3节，每节1小时，老师学生都很疲惫。

还有的人认为：我敢说，没几所学校照办!比如减负，喊了这么多年了，督查是手段，惩处是关键。

但是有的网友反应，疲劳战正在进行。

这么严重的疫情，几个月的网课，开学2个月后又要放暑假，就算学校不抢时间，家长也会抢时间，唯恐自己家学生成绩落后，跟不上，暑假期间估计很多家长也会花钱补课。

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