电影《少年的你》，是一部讲述校园霸凌题材的电影，有关校园霸凌的文章铺天盖地，很多人都在急切地诉说着自己早已尘封的痛苦经历，讲述被霸凌的往事和留下来的心理阴影，让更多人意识到校园霸凌的严重性。

查字典网小编了解到这样一份数据：

2017年中国人民大学的调查显示：3万6千名网友中有超过一半的人亲身经历过校园霸凌，其中有1/4的人欺负过别人，而其中的绝大部分霸凌者也都被别人欺负过。

这样的数据很让人担忧:我们该如何保护自己的孩子?作家陈岚在《我们为什么被霸凌?》一书中，讲述了15个触目惊心的真实校园霸凌案例，可以让我们直面霸凌的原因、恶行和后果。

近日，全国人大代表李亚兰拟提交《关于校园霸凌立法的建议》，建议对校园霸凌行为进行单独立法，如《反校园霸凌法》或《惩治校园霸凌法》。

李亚兰代表表示，校园霸凌对受害者的性格养成及日后生活造成诸多负面影响，也会助长施暴者走上违法犯罪的道路。因此，校园霸凌问题不容忽视。但校园欺凌事件通常会被学校及家长以息事宁人的态度进行处理，多数未进入司法程序追究法律责任，这与现有的法律规定缺失有一定关系。

李亚兰代表认为，在治理校园霸凌现象过程中，现有法律存在概念模糊、责任年龄偏高、惩处方式单一等问题。据此，李亚兰代表建议，对校园霸凌行为进行单独立法，如《反校园霸凌法》或《惩治校园霸凌法》。

首先，对校园霸凌行为作出明确界定，尤其注意区分校园霸凌与学生间嬉闹、青少年违法犯罪行为的界限，为惩处校园霸凌行为提供法律依据;其次，对责任年龄作出重新划定，在刑事责任年龄的基础上，校园霸凌专项法律重点弥补对低龄霸凌行为的惩戒，尤其是14周岁以下校园霸凌施暴者的惩治;最后，校园霸凌专项法律法规应当根据校园霸凌造成的后果严重程度，明确由司法机关对违法犯罪行为进行惩处，还是由学校等教育机构进行纪律惩戒、又或者由家长进行协商处理，解决现有的惩处方式单一的问题。李亚兰表示。

每对父母都应该管好自己的孩子，教育孩子保护自己的同时，也应教育他们不要成为霸凌者。不可以纵容这种对少年身心的伤害，少年如果心理不够强大，伤害是会伴随一生。