家里宝贝三岁多了，吃饭有时候还是依赖大人，不是自己不会，就是不想自己吃，尤其是妈妈在的时候特别的想依赖妈妈，是不是独立性欠佳呢?跟着查字典网小编一起来看看，宝宝独立性不强很依赖大人怎么办?宝宝已经快四岁了，还不肯自己吃饭，洗手，穿衣、穿鞋，什么都依赖家长。

布奇专家解读

独立性是指不依赖外力，不受外界束缚，独立解决问题的能力。孩子的独立性对于他们的社会性发展具有重要意义。独立性强的孩子，能较快的适应新环境和认识新事物。

著名的发展心理学家艾里克森指出，3-6岁这一阶段是孩子自主性、独立性迅速发展的时期，应注意对其独创性的培养。但是在现实生活中，很多家长却很少给孩子机会，总认为孩子还小或因为他们做得太慢而帮着做这做那。慢慢地，当孩子遇到困难时，就会感到不知所措，不能积极主动地想办法去克服困难，而是习惯性地依赖别人的帮助。

学前阶段培养孩子独立性常常通过培养其生活自理能力开始，3-4岁幼儿能独立吃饭、大小便、入睡等;4-5岁幼儿能自己穿脱衣服鞋袜、洗手洗脸、将玩具放好等;5-6岁幼儿能独立叠被子、叠衣服、整理书包等，在此基础上还应该培养儿童为他人服务的能力，例如帮助大人收拾碗筷、擦桌子、清扫垃圾等。

布奇专家支招

家长在对儿童自理能力的培养中，要有理念、有判断、有方法。所谓理念，是家长应该坚信和坚持凡是儿童自己能做的，应该让他自己做(我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生语录)，应该相信贯彻这一观念有利于孩子的成长。

所谓判断，是指能够根据自己孩子生理心理发展的实际情况，决定什么应该加强，什么应该不在意。家长要能够根据自己孩子的特点来分析出真正的问题所在。

所谓方法，是指家长要善于寻找和总结培养孩子自理能力的方法。对那些自理能力较差的孩子，不能粗暴地训斥，家长要不断鼓励、循循善诱、耐心陪伴、坚持不懈。例如，家长可以将日常生活中的各种活动进行分解，像洗手就可以分解成：卷袖子-冲水-抹肥皂-搓手-冲水-擦手等六个步骤。分解成这样的小步骤后，再引导孩子循序渐进的完成，孩子会很容易接受。

故事《我长大了》讲述了小主人公布奇是如何学会了自己吃饭、穿衣、自己进幼儿园，独立完成任务的，是鼓励小朋友们培养独立性的好例子。