郎平将在东京奥运会后隐退 爱好体育的孩子这样培养_幼儿资讯_查字典幼儿网

幼儿教育 > 资讯 >郎平将在东京奥运会后隐退 爱好体育的孩子这样培养

郎平将在东京奥运会后隐退 爱好体育的孩子这样培养

2020-08-07

查字典网小编今日获悉,中国女排主教练郎平接受采访时再一次证实,她将于东京奥运会后退出排坛一线执教的想法没有改变,这对于喜爱排球的人而言喜忧参半,对于孩子爱好体育项目,作为家长的我们应该科学的引导培养,一起跟着小编来看看吧。

郎平将在东京奥运会后隐退 爱好体育的孩子这样培养1

去年10月,刚刚率队卫冕女排世界杯冠军后回京不久的郎平,特意参加小小排球训练营活动,现场指导热爱排球的孩子们。中国女排本周在京重新集结,开启今年的第二期集训。主教练郎平近日接受采访时证实,她将于东京奥运会后退出排坛一线执教的想法没有改变。

郎平原本和中国排协签订的工作合同是到2020年东京奥运会后结束,由于疫情原因导致奥运会推迟一年进行,郎平的合同也相应延续了一年。日前在接受采访时郎平证实,东京奥运会是自己退出排坛一线执教的节点,这个想法依然没有改变。

如何培养孩子爱好体育运动

为什么我们要给孩子培养至少bai一du门体育爱好呢?

一.身体强健、头脑聪明

有科学实验zhi证明,体育锻炼dao其实才是最佳的休息方式,人在累的时候,适当做些运动,反而能更好调节自己,使自己精力更充沛,头脑更清晰,当然,该睡觉的时间除外。同时,钟爱一项运动、擅长一项运动、玩转一项运动其实是很需要智力的。我们最初感知世界都是靠我们的四肢,试想一个不愿意去摸水的孩子能描述出水的触感么?因此,运动能力与一个孩子的智力发展息息相关。

二、有利于形成自己的魅力及稳定的朋友圈

人总是要得到周围环境的认可才会越来越有自信及魅力。对于孩子的成长而言,有一门体育爱好,有利于培养孩子的自信心;同时,体育爱好与其他爱好不太一体样的地方是,体育运动多讲求团队合作,对于孩子的人际交往能力、领导力、团队协作能力及抗压能力都有很大益处。也是因为这样的原因,孩子才容易交到真正的可能相伴一生的挚友,这样孩子不仅性格容易开朗,而且,内心也会充盈不会觉得孤独。

三、爱运动的人,都不怎么会走邪路

体育运动多是需要耗费较大精力的,这样孩子基本上没有时间去收外界干扰;同时,体育运动,比如足球、排球尤其讲究比赛规则,对孩子的规矩意识是良性的引导。另外,体育运动磨练人的意志,教会人坚持,对孩子的人生影响深远。那么爱打架的樱木在打篮球时,不也乖乖的么?

四、爱运动的人,情商更高

体育运动本身除了需要人坚持、克服惰性等自身特点外,运动最重要的是会给人提供一个情绪的出口,每个人一生都会经历悲欢离合、喜怒哀乐,而运动就像是一个朋友,一生陪伴自己,共欢乐,同哀苦,包容一个人最极端的那一面,最终还给大家一个平和阳光、对周围温柔以待的高情商的人。

找一片天蓝云白,空气洁净的地方,带着孩子一起迈开腿吧,走出门去,让奥运的精神即刻真正传承。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《浴缸里的国王》优质课-安徽-卢婉婷

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

中班综合活动《下雨了》观摩课(应彩云)

大班韵律活动《小兔和树精灵》优质课-林琅

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

中班歌唱游戏《小猴真淘气》优质课-南京:贾青.rmvb

大班歌唱活动《我爱你》优质课-广州:黄海璇

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

中班语言《小兔怕怕》优质课(祝晓隽)

与“郎平将在东京奥运会后隐退 爱好体育的孩子这样培养”相关文章
正确看待孩子的呐喊与尖叫切勿“
为了预防孩子过早近视,家长应该
这三个方面管理越严格越好,孩子
孩子自卑和胆小,家长该怎么办?
“中国式节约”,正在慢慢“毁掉
看过“郎平将在东京奥运会后隐退 爱好体育的孩子这样培养”还看
2014合肥中小学幼儿园暑假放
2014怀化市小学幼儿园暑假放
2014宿迁市小学幼儿园暑假放
2014南通小学幼儿园暑假放假
2014安徽小学幼儿园暑假放假
猜你喜欢
孩子屡受挫,需要调整期待值
培养孩子健全的个性特征
如何帮孩子克服依赖性
正确面对孩子存在的不足
鼓励孩子成为一个强者
吐槽大会:818你想干掉老公的理由
引导孩子发扬任性中积极一面
对于孩子要因心施教
孩子正确是非观妈妈帮忙来树立
没有游乐设施的幼儿园
如何开导不愿听话的宝宝
如何养育有灵性的的孩子
单独玩耍六步走 妈咪赶紧来取经
学会跨越你的恐惧障碍
严把中小学幼儿园食堂食品经营许可准入关
对待不讲理孩子也不能用打骂教育
放纵的孩子怎么管教
培养一个敢于尝试的聪明宝宝
孩子爱顶嘴 事出必有因
总爱捣乱的孩子是坏孩子吗
培养孩子内在的学习兴趣
中小学幼儿园的“安全绳”系紧了吗?
重点督导治理校园欺凌和暴力行为
对于孩子特立独行也不用太反感
关于孩子玩耍权利的宣言
培养和锻炼孩子的自控能力
培养孩子独立解决问题的能力
孩子的自我中心心理需要纠正
关于儿童的可塑性
让孩子自己思考说出答案
了解心无杂念的NEN精神体验
对孩子不要采用命令的口吻
这样教出一个审美小女神
追求成功比追求第一更有意义
培养开朗合群的孩子有方法
青少年的阳光个性是如何炼成的
玩耍能够调动孩子的感官
防止孩子以自我为中心
《中小学(幼儿园)安全工作专项督导暂行办法》印发
从心理学角度解决孩子的分心问题
适当培养孩子的固执
倾听还在语言中深藏的思想
孩子太听话不见得就是好事
激发孩子的学习兴趣有方法
帮孩子建立勇于尝试的习惯
教育孩子不要急 顺应孩子成长规律
带着孩子玩耍能够促成运动
童年早期的气质差别
只“教”不“替”,培养孩子的独立意识
为什么自控力如此重要