相比于提问，更多的家长和老师似乎更在意孩子是否能准确地回答问题。可事实上会提问比会回答更加重要。

对于好奇心强的孩子，并不习惯于接受直接的答案，孩子们总是喜欢追着爸爸妈妈问问题，有时候好像就是为了一个问题接一个问题地问下去为什么，仿佛追问是一件很快乐的事儿。其实这样的宝宝就是爱思考的表现。

但是好奇心强烈并且有自己想法的宝宝不是全部，也会有不善于思考的孩子，原因在本文揭晓。

一、为什么很多孩子不擅长思考?

给孩子的生活安排的规规矩矩、事无巨细，这就是我们大多数家庭的现状。

孩子起床不需要做什么，因为闹钟就是爸妈敲门的声音，上课迟到的警示就是父母的叮嘱，下课后唯一需要做的事情就是听从父母的安排。

正因为家长们对孩子的安排过于细致，以至于他们并没有体会到其中的思考，而是机械的跟从，没有思考的机会，自然难以提高其能力。

二、缺乏深度思考，对孩子有什么伤害?

哈佛大学教授凯斯桑斯坦在《信息乌托邦》这本书里提到，只注意自己选择的东西和使自己愉悦的通讯领域，久而久之，会将自身桎梏于像蚕茧一般的茧房中。

之所以这么多的孩子谈起思考是一片空白的状态，是因为我们没能在生活中就培养好孩子思考的习惯，思考的能力，才会使得孩子学习机械，没有活力。

亚里士多德说：人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。

机械的学习带来的便是成绩不好，反应慢，做题单一，思维不够开阔等。

三、家长如何帮助孩子提高思考力?

1

少说多做

《美丽新世界》里有一句话：人们感到痛苦的不是他们用笑声取代了思考，而是他们不知道自己为什么笑，以及为什么不再思考。

当我们选择缄默的时候，也是思考开始的时候，不管是学习还是生活，我们都要学会少说多做，用更多的时间和精力在思考上，而不是高谈阔论，只知道模范和重复。

2

利用生活作道具，提高孩子的动手能力

一项针对200名小学生进行的一个随机调查表明，95%的孩子业余时间的主要活动是看电视，而动画片是最喜欢的节目。

这些孩子中有时间读课外书的不到20%，有听广播习惯的不到1%。而在家庭生活中，能帮助家长做家务的孩子有50%以上，90%以上的孩子使用洗衣机、微波炉、吸尘器等设备。

由此可见，就算是智能化的生活，我们也可以把握住机会，提高孩子的动手能力，进而帮助孩子锻炼思维能力。

3

多鼓励孩子，给孩子独处的空间

孩子难免犯错，正在成长的他们，做不到十全十美，所以家长们在锻炼孩子思考力的时候，要学会包容，同时，要多给孩子独处的时间，多多鼓励孩子，给孩子思考的机会，这将有利于孩子思考力的提升。