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婴儿起名——起名字的学问

2016-03-28

婴儿起名——起名字的学问1

自古以来,人们就非常重视起名。古代贤哲尹文子说过:形以定名,名以定事,事以验名。这就是说,观察辨别事物、人物,必先定名而后才可以成事。而事物 的成败得失,又可以验其名。古代 还有一句名言:有其名必有其实,名为实之宝也。意思是:符号 一定代表了某一事物 ,有事物 就必定会产生代表它的符号即名字;反过来,以符号或名字也可以了解该事物的内容 及特征,即所谓“名附于实则见其义”。说文解字甚至训义名为命,名自命也。即人的姓名甚至与其人生命运相关。本书编著者认为;一个人要想成就一番事业,必须具有五大因素;也就是一命、二运、三风水、四名号、五读书。

现在家长给孩子起名字,很少有人运用专业姓名学起名,更不用说运用非常专业的周易生辰八字知识了,一般都是凭自己的想像或查阅现代字典、词典,经过字义分析解释,认为有意义、好听就是好名;也有人是请其他“有学问”的人帮助起名;个别也有查阅姓名学书籍起名的,但 一般都做不到专业化。这样起名字,可能也能做到非常好听、有意义,但这样的名字能保证是真正的吉名吗?应该怎样给孩子起名字呢?

姓名作为文字符号,带有时代变迁的信息,铭刻着不同的文化观念,凝聚着父母深情厚意和殷切的期望,隐寓着不同的理想抱负、情趣、爱好与目标追求。而且姓名五行数理还对人生起着潜移默化的影响作用。用姓名预测人生,具有直观性和准确性,能显现人生的宏观信息。姓名就是一个人的代号,古人讲:"有其名必有其实"。这个"实"就是指一个人的姓名中,储存了人一生的吉凶信息。因此,我们不要轻看人的姓名。研究姓名的学问,称为《姓名学》。它同样离不开阴阳五行生克制化的原理和法则,同样是人体科学的重要组成部份。我国改革开放后,姓名学同样获得了新生,经过了广大姓名学工作者的努力,姓名学的研究不但成果累累,而且涌现出大量的专家学者。现在姓名学步入改革开放的经营行列,并且为现代科学和国民经济建设服务做出了重大贡献。

通常人们知道姓名要取吉数,其实姓名的学问非常大。姓名受中国文字的特殊信息的约束,是吉凶信息和相关信息的反映,我们通常都能抓住一些敏感的信息形成规律。我们通常是从已有的名字的含义、数理中发现其不利命运的信息,而起名如果仅仅简单地以普通姓名学取名是不可能到位的。

真正姓名学的取名需以五格剖象姓名学的数理为依据,更以命中五行补救为主导,需全方位的补命中不足 ,并兼顾字音、字义等原则。取名一般以生辰八字阴阳五行金木水火土生克平衡为原则。名中到底是取金还是木还是其他?若不懂命理之生辰八字喜忌,不但帮不了人,后果可能还严重,必须结合八字用神喜忌方为正法!依照八字中显示出的信息,根据命中不足在名字中补救、克泄的原则,除了姓名取吉利的数理外,更要结合八字命理, 平衡内外五行,找出用神给予补救。

无独有偶,香港首富李嘉诚的儿子李泽楷,李泽钜,名字中全都是水木,金水旁,五行相生的补救。梅县客家人、香港"金利来"、"银利来"的创始人曾宪梓,其子的名字也都带五行。他们非常讲究为下一代取一个既成大器又补命中不足的好名,还专门高薪聘请风水专家命理预测家专职服务辅佐大业,也许 不知者会以为这是偶然的,其实是他们懂得顺应生命规律宇宙规律,所以他们的成功又是必然的。

要怎样才能起个好名字呢?取名字、改名字时一般尽可能做到既好听、又能补救八字命中之不足。 起名字应兼顾多方面,如果个别八字要兼顾其他方面有一定困难,那么这时我们就要分清主次。首先要明确:符合生辰八字是大前提;在此前提下,注意五格姓名剖象理论的要求;然后考虑兼顾其他方面:例如要考虑意义、谐音问题、歧义问题(比如名字要不容易被人起外号);再如要取常用字、易读字,以免与人群疏远(比如学生的名字如果不是常见字则不容易被老师提问而影响学习);还有多音问题、声母韵母等问题...因素很多,确实是一门学问。

名字吉凶与否甚至会关系到一生成败,特别是婴儿起名、小孩取吉名更为重要,以免影响一生的发展。通常新生儿起名一步到位自然是理想的事,小孩起名吉凶会关系一生,因此给宝宝起名一定要慎重,婴儿起名吉凶对命运的影响不可忽视。未上学的孩子或未工作的学生改名也容易,户口本上不一定改,只要平时用即可起到补八字之不足的作用。一般说来,20-25之前改名作用最大,用吉名越早效果越好。

若是工作之后又须改名,可能有所不便,在这种情况下,尽可能用改过的名又不影响学习工作与生活较妥当:成人改名,原名户口不一定改,只要常用即可发挥作用,例如名片上可打上现名,括号里注上原名。名字吉与不吉并不会因为你知道其吉凶与否而改变,知

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