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你知道吗?小朋友独立性培养

2017-04-15

1、给与平等,增加独立

一直以来,总是将睿睿当一个平等的个体来对待,不会因为她是小孩子而小看她,有什么要求,必需本身清楚地说出来;碰到事情也会和她一起商量做决定,如果我有什么事情也会和她说清楚,讲明白(偶尔也会专制一下)。说实话,真得不克不及小看小孩子,他的观察、思维、感受能力一点也不比大人差,他们缺少的只是经验。

2、给与引导,增加思考

其实这点大家都是这么做的,讲故事的时候都会问:小兔子是什么样的?为什么会这样等等启发性的问题。我这里要说一下引导的方法:这个就说说我们上幼儿园的事情,很多家长都说不知道小伴侣在幼儿园里一天都做了什么,最值得骄傲的就是我们刚上托班,回来后我们就开始角色饰演,现在睿睿是老师,我是小伴侣,我会提出各种需求:老师,我要喝水;老师,我要尿尿;等等,于是小伴侣就会拉着我的手,用动作和语言将幼儿园的生活展现给我。

3、给与鼓励,增加自信

小孩子在探索世界的过程中,不免会犯各种各样的错误,就像我们做实验一样,不行能次次都成功。不知道大家有没有发现,孩子犯错后的反应很强烈,一方面是难以面对父母或老师的批评,其实另一方面是他们的自责心理,我最喜欢说的一句话是:你还是小孩子呢,小孩子犯错是不免的!说话也是这样,尤其是这个阶段的小孩子,说话语序、逻辑挨次等常常发生错误,这个时候我就会及时修正,我说一遍,让睿睿跟着说一遍。所以说错是正常的,只要及时纠正(注意方法和语气),及时改正,孩子就会大胆地说,说得很多很多!

总之,小孩子的性格各不相同:有内向的、有外向的,有参与型的、有观察型的,每个小伴侣都有本身的特质,我们要善于引导和发掘,让每一位小伴侣都能勇敢地将本身思想清晰明了的表达出来。

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