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教育指导:如何培养孩子的交往能力?

2017-04-13

在幼儿园里,我们常常可以看到有这样一种孩子:害羞、胆怯、孤僻、沉静、性情懦弱,老师称之为分歧群。这样的孩子往往是家长忽略了最初的交往能力的培养。

一般说来,开始走路的宝宝,都会对小伴侣发生兴趣,愿意和人亲近,但还不克不及很融洽地在一起游戏,基本上是各玩各的。但最初的交往能力就应从此刻开始培养,可从三个方面入手:

一、当宝宝能走路时,要给他创造与外人接触的机会。可以每星期带他去几次商店,有可能的话,每天都可以带他到有孩子玩的地方去。宝宝虽不克不及同另外孩子一起玩,但他却愿意看着,他可能会站在很近的地方盯着看,或很严肃地把手里的东西递给别人,然后又拿回来。到2-3岁时,宝宝就会同另外孩子一起玩得很开心。

二、资助孩子结交玩伴,鼓励他们交往,并给予他自由选择玩伴的权力。父母可以经常请一些小伴侣到家里玩,让他们一起游戏、听故事、唱歌、跳舞、画画、逐步培养宝宝与同伴交往的习惯。即使在玩的过程中,孩子们闹纠纷,家长也不要强把孩子拽回家,更不要骂孩子草包、笨伯。最好的方法是从中补救,让孩子们本身解决矛盾,友好相处。

三、孩子最初的交往会出现一些不友好的态度,如说,不要你到我家里来,或双手将小伴侣推出去,或者抢夺别人手中的玩具,或一大堆玩具本身一个人攻克,不肯分给别人。这些不良态度,有的是受成人影响的结果。如成人间不礼貌的训斥、吵架就会传染孩子。有时,成人会对孩子说这样的话:哈!咱孩子会打人呢!好!打得好!,我不喜欢你,我喜欢小妹妹,别哭,他打了你吗?好!我马上去打他,快收起来,隔壁小弟弟要来抢你的了!这些做法只会引发孩子的嫉妒、自私自利、贪心心理。成人应从正面教育孩子,让孩子学会谦让、容忍、礼貌等行为,养成良好的交往习惯。

很多父母整天担心这担心那,怕孩子在外面不小心摔了,怕孩子在外面与人闹纠纷吃亏,怕在外面学坏等,不给孩子社会交往的机会,总是把孩子关在家里或院子里独自玩耍。于是孩子变得越来越内向,逐渐失去了天真活泼的性格,这是不行取的。

当孩子大一些的时候,就更要注意以下几点:

一、培养孩子的交往兴趣,增强与别人交往的自信心。家长要经常鼓励孩子主动与另外孩子打招呼,一起玩游戏,一起分享玩耍的快乐。孩子如果怯生,可以先缓解他的紧张感,让他身心放松,慢慢地由不熟悉到熟悉。同时要经常暗示孩子,只要你主动、友好地与别人相处,别人就会喜欢和你做伴侣,以此来增强他的自信心。

二、为孩子创设交伴侣的氛围和条件。家长要经常找机会带孩子与同龄伙伴交往。可以经常去幼儿园同学家或有孩子的伴侣家串门,也可以请他们来家里玩,为孩子创设一个与伙伴交往的氛围,让孩子在不知不觉中提高交往能力,获得另外孩子的友谊。

三、让孩子具有与人相处的良好心理品质。家长在日常生活中要有意识地培养孩子诚实守信、善良真诚等与人相处时所具有的心理品质,同时要学会欣赏别人、善解人意,这样,孩子的心胸也会变得开阔,伴侣也会越来越多。

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