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重视早教但不能盲目早教

2016-12-14

一节动辄一两百元的早教课,到底值不值得?华东师范大学学前教育系主任张明红12月3日在厦门说,高收费的早教课是不对的,对于家长来说,去不去无所谓。

重视早教但不能盲目早教

张明红说,所谓的早教,无非是给孩子找个玩伴,家长有个咨询的地方。她还说,早教活动可以把孩子带去,但只是因为孩子需要有玩伴。在这个过程中,孩子的收获无非是和同伴见个面,而不是学什么。对于家长来说,去不去无所谓。与其去花那个冤枉钱,倒不如把孩子带出去和邻居的孩子一起玩,让孩子学会适应环境,学会和人交往,其实也就是早教了。

张明红谈的是早教,但与此相类似的,却肯定不仅是早教,在幼教阶段,在小学阶段,在初中阶段,在高中阶段,人们又何尝不是如此呢?媒体报道,为了让孩子们能在初中阶段上一个所谓的名校,许多家长,要给孩子报三四个课外辅导班,参加各种各样的竞赛,甚至家庭收入的三分之一,要用在孩子的课外辅导上。我们的付出,投对了方向吗?

再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。对于个体来说,教育能够增加阶层流动的机会;对于民族来说,教育是复兴的希望。重视教育,重视孩子的成长,是全社会都应该承担的责任。教育公平具有起点公平的意义,不让孩子输在起跑线上,就成了许多家长执著的信念。这些是对教育的重视。但是,不知不觉中,人们正在从重视教育滑向教育恐惧!

教育应该关注的,是孩子是否得到了健康、快乐的成长,是是否为未来的发展给予了人生所必须的滋养,他们是否成为了他们自己一个独特的生命个体,自由绽放出生命艳丽的花朵。很显然,没有!我们所关注的,是他是否比别的孩子表现得更聪明一些,是否能够按照一个模式进入一间所谓的名校,是否在划定的成绩单上比别人的成绩更靓丽一些。我们重视的,不是教育对人的满足和发展,而是把孩子们变成教育的工具,变成竞争的工具,甚至变成利益的工具,他们只是我们认为的成功的筹码,在我们的手里拨来划去。至于他们的成长需要什么,他们的人生幸福,需要什么营养,已经被我们忘记了!

竞争是淘汰,财富没有极限。于是,我们总是担心,甚至恐惧,怕被别人孩子拉下,担忧不能战胜别人。于是,孩子没完没了的在教育中挣扎,我们没完没了的竞争投入,恐惧也就由此而生。可这,还是教育吗?

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