那些标准判定儿童心理是否健康-查字典幼儿网

幼儿教育 > 早教 >行为/心理 >那些标准判定儿童心理是否健康

那些标准判定儿童心理是否健康

2016-04-15

1、能按成人的要求去观察事物,记得快、记得住、记得对。能就具体直观的事物进行概括。肯动脑筋,想象力丰富,善于对周围事物和现象提出各种问题,并能解决一些日常生活和学习中的简单问题。

2、爱父母,爱老师,爱小朋友。能恰当地表达自己的喜怒哀乐。对人有礼貌,会用礼貌用语,有同情心,适度怕羞。

3、跌跤或受点轻伤都不哭,游戏输了不胡闹。不惧怕黑暗和某些形象怪异的小动物。

4、不以满足自己的需要而提出过分的要求。热爱劳动,爱惜物品。喜欢种花和饲养小动物,喜欢听音乐、看图册、唱歌、跳舞、绘画和参加各种智力游戏,并能从中感到快乐。

5、能对自己的行为作具体、简单的评价,能分清自己的和他人的东西。服从约束。接受别人的批评和建议。

6、与大家在一起时比一个人独处时愉快,能遵守游戏规则和顺序,在玩法上服从大家的意见,懂得同伴的感情和需要,不故意找别人的麻烦,肯帮助其他小朋友,能为小朋友取得成绩而高兴。

7、在新环境或不熟悉的人面前,不过份的拘束害怕。不向小朋友、客人要东西吃。能自己到商店去买一些简单的生活日用品,能在车辆较多的马路旁的人行道上独自行走。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

大班综合活动《奥运地图》优质课(蒋静).avi

大班歌唱活动《我爱你》优质课-广州:黄海璇

小班律动游戏《拍蚊子》优质课-广东-陈燕

大班律动游戏《跳花绳》优质课-广东-黄振箐

中班阅读活动《啪啦啪啦嘭》优质课(蒋静)

小班语言《甜津津的河水》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《小羊羊演唱会》优质课-广州-陈向群

大班律动游戏《救回蛋宝宝》优质课-安徽:李静

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

与“那些标准判定儿童心理是否健康”相关文章
你才是孩子的“起跑线”,拼不了爹妈还可以拼什么?
给孩子一块棉花糖,就能看出孩子是否有出息?不信你就试试
孩子心里的爸爸多重要?99%的人不知道!
你不蹲下,孩子永远长不大!
没事让娃多笑笑,宝宝心情好,据说还能增强免疫力呢
看过“那些标准判定儿童心理是否健康”还看
让宝宝顺利穿衣指南
让宝宝吃饭不再难的必杀技
剧说:酷爸俏妈——走进孩子的朋友圈,你会教TA正确的
让你的孩子远离这6类危险的“爱”
0至3岁宝宝发育图谱 家长必知
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 奥尔夫音乐教育体系的基本特色
    美国天赋教育计划给我们的启示
    育儿-从了解你的孩子开始
    新手父母常犯的17个育儿错误
    情绪化反应——父母的头号敌人
    教育孩子的先决条件:控制情绪
    如何成为孩子真正需要的酷爸酷妈
    给宝宝选早教 三步就搞定
    教育的关键不在孩子,而在父母
    管教孩子最易犯六大错误
    教育孩子先学会控制自己的情绪
    宝宝早期教育的重要性和内容
    伏明霞:别错过0-3岁最佳早教期
    父母是最好的教育者
    宝宝早期教育应从家庭开始
    父母错误看待孩子的3种方式
    针对3个月宝宝早期教育方法
    尊重孩子 梅兰芳“溺爱有道”
    教育孩子的14大法宝
    最具破坏力谎言:为孩子负责
    宝宝早教考验家长智慧
    两种原因摧杀“宝宝的敏感期”
    揭开犹太人更加聪明的早教秘密
    不该被遗忘的那些启蒙教育
    职场妈咪育儿心理
    家长不要忽视婴儿最初的微笑
    潜能开发教育理念的幼儿园特征
    对幼儿进行早期教育的好处
    该不该送宝宝去早教?
    孩子早期启蒙如何做到因材施教