艺术与双语幼儿园的办园理念-查字典幼儿网

幼儿教育 > 早教 >教育早知道 >艺术与双语幼儿园的办园理念

艺术与双语幼儿园的办园理念

2015-12-15

专业音乐与双语启蒙教育不是目的,而是手段。通过这一手段,一方面比较具象地开发幼儿多元化的智力潜能;另一方面尽可能地拓展幼儿的心智技能,总体上是为培养未来全才奠定一个全方位的素质基础。

教育理念

一.音乐是人的音乐,语言是人的语言,音乐与语言是人的特有本能---身心和谐本能的反映结果.

二.量化即是对音乐、语言与人最佳和谐状态双重肯定

在真正因材施教的意义上,产生全息性量化音乐与双语环境中音乐、语言与人的能动效应,从而达到以音乐与双语作为教育手段,最有效地开发幼儿多元化智力潜能的目的.

三.素质基础应是幼儿五大动感系统整体协调的基本能力

在这里,音乐更多强调的是诗.歌.舞三位一体的概念内涵,是乐(YUE)和乐(LE) 的有机结合体.通过寓教于乐(YUE)和寓教于乐(LE)的教育手段,主要是比较具体地培养幼儿听动感.视动感.触动感.嗅动感和味动感的 整体协调能力.惟有如此,才可能使未来全才产生第六感---创新能力.

四.培养幼儿一心多用能力是(3岁-6岁)幼儿最佳年龄阶段教育的本质和关键

从绝对无意识记到相对无意识记,所谓的三心二意和一心多用是3岁-6岁年龄阶段,幼儿体认客观世界的本质特点:在这一人脑成长的最佳期,任何不能换位思考的专心致志与一心一意的培养企图,都将最终桎梏人的大脑细胞的整体用量.因此,培养这一年龄阶段幼儿的一心多用能力无疑就成为提高幼儿整体和谐能力的本质和关键.

五.量化型全息音乐与双语环境教育是幼儿基础素质教育的最佳手段

基础素质教育在幼儿教育阶段主要指智力潜能的开发,它最根本上是指幼儿身心和谐的基本能力.乐:作为人的特有本能乃是人身心和谐的最佳体现.(YUE)即乐(LE),乐(LE)即和谐,和谐即美,人的真正美即人的身心和谐.逆向思维,把握好音乐的本质特征,使幼儿具有乐的基本能力,是进行幼儿素质教育的基础.因此,量化型全息音乐与双语环境教育无疑是幼儿基础素质教育的最佳手段.

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《小丑当大厨》优质课-成都-叶娇

大班律动游戏《遇见舞》优质课-南京-易娟

大班歌唱活动《快乐农场》优质课-陕西:陈娜

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

中班语言《小兔怕怕》优质课(祝晓隽)

大班歌唱活动《我爱你》优质课-广州:黄海璇

大班歌唱活动《BIM BAM》优质课+教师说课-浙江:潘群燕

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

中班歌唱活动《萤火虫》优质课-西安:杨锦纯.rmvb

与“艺术与双语幼儿园的办园理念”相关文章
生活中提高婴儿智能的小游戏
1岁前家长应该为宝宝做到的事
家长如何教宝宝学说话?
父母的早期教育要注意哪几个问题?
孩子的早期教育父母知道多少?
看过“艺术与双语幼儿园的办园理念”还看
宝宝睡眠的真相
哪种睡姿适合宝宝
让孩子受益一生的七个好习惯
家长怎样帮孩子摆脱“亚学习状态”
父母教训孩子越多,孩子就越逆反
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 教育路上 你是第几层父母?
    娃的新年礼物备好了吗?
    熊孩子怎么教育 沟通是关键
    开发幼儿智力谨防三误区
    国脉圣田幼儿园开展家长开放日促进交流
    早期教育注意四个误区
    我的孩子居然被我亲手“送”给了人贩子
    别让强势妈妈毁了你的家庭
    知识、技能、品格,伊顿实施多元文化双语教育体系
    应试教育让孩子累死在起跑线
    6个孩子进哈佛耶鲁 首席妈妈的育儿经
    粉碎火热的八大“育儿谣言”
    常见的错误育儿用语
    避开家庭教育中的“坏苹果效应”
    iPad iPhone 电视 伤害视力哪家强?
    教你如何读懂婴儿的肢体语言
    幸福家庭必备7要素 你家有么?
    10本,可以“玩”的图画书
    早教从什么时候开始 为什么要进行早期教育
    中国家长的4大早教误区
    宝宝认字,怎样教才是更好
    馨蕙馨:雾霾天孕妇该如何防护
    最好不要让婴幼儿看电视
    宝宝才艺怎样培养
    放养而非放任 科学育儿三原则
    早教的原则妈妈们都知道了吗?
    三个爸爸的育儿经
    隔代教育必须纠正的那些误区
    国外教育的成功典范!
    走出孕育“神童”的误区