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宝宝要看书 父母怎么选

2015-03-19

导语:要培养宝宝的阅读兴趣,父母要选择适合宝宝年龄、与宝宝兴趣倾向吻合的书。另外,充满惊喜的立体书,更容易激发宝宝的阅读兴趣。同时由于多读书会的好处很多,例如可以提高宝宝的记忆力,所以家长们要尽可能的培养孩子的阅读兴趣。


不同年龄阶段孩子的书是不同的,但它们都有很鲜明的共性。

比如:0~2个月,色彩鲜明的大张贴图,主要还是各种小娃娃的,宝宝会学着他们的样子伸舌头、看他们笑;3~6个月,动物、水果等卡片和宝宝书特别适合宝宝发展认知能力,比如识物和指认;会坐了以后,她自己把玩的书要很薄而轻、防水防撕且最好是软皮边角不锋利。很多妈妈的共同经验,这类书的好处是:安 全,边角不会伤到小孩子尤其是眼睛;美观,当小家伙的口水或饭菜洒到上面时,只要用布擦干净既可;耐看,由于撕不破,它可以长久被使用;方便多用,由于页 数少,宝宝可以用右手从前往后一页一页翻,再用左手从后往前一页一页翻,乐此不疲,既锻炼了手的灵活,特别是拇指和食指对握的高难精细动作,又在无意识中分辨了书的正反。

如何给不同年龄的孩子选书?

图文比例不同对幼儿的故事阅读理解确实存在影响:从幼儿自主选择的三类图书的情况来看,年龄越小的幼儿越适合阅读图画比例较大的图书;随着年龄的增大,图书中的文字对幼儿阅读逐渐产生了影响。但应当注意的是幼儿自主阅读时,不适合读文字比例过高的书。

识字对幼儿阅读的作用随着年龄的增长愈加凸显起来:幼儿故事理解信息主要的渠道有二,一是图画,二是文字。在幼儿不认识或认识极少汉字的情况下,其只能根据图画提供的信息进行理解和判断。因此,有效阅读在一定程度上受到了局限。但当其获得了一些汉字知识后,对文字的理解成为幼儿成功阅读的重要辅助,不仅使阅读的准确性提高,而且理解的程度也逐渐加深,整个阅读的水平也相应提高。

图画在幼儿故事书中始终占有重要作用:幼儿故事书一大特点即是画面形象生动,极易吸引幼儿的注意。幼儿在阅读过程中,80%以上的信息是从图画中获得的。因此,图画的质量和水平也影响到幼儿的阅读理解。对图画的要求不应当仅仅是外部的色彩、造型、构图等,还应当注重其内容的提示性、情节的连贯性和含义的启发性。否则,图画的误导也会导致幼儿无法进行有效的成功阅读。

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