什么是手足口病及其特征-查字典幼儿网

幼儿教育 > 早教 >学前教育 >什么是手足口病及其特征

什么是手足口病及其特征

2015-12-03

导读:手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一,多发生于5岁以下的婴幼儿,可引起发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡,个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等致命性并发症。可引发手足口病的肠道病毒有20多种,柯萨奇病毒是最常见的一种。

流行环节及流行特征

传染源 人是本病的传染源,患者、隐性感染者和无症状带毒者为该病流行的主要传染源。流行期间,患者是主要传染源。在急性期,病人粪便排毒3—5周,咽部排毒1—2周。健康带毒者和轻型散发病例是流行间歇和流行期的主要传染源。

传播途径 主要是通过人群间的密切接触进行传播的。患者咽喉分泌物及唾液中的病毒, 可通过空气飞沫传播。唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等,通过日常接触传播,亦可经口传播。与患者同一室最易感染。接触被病毒污染的水源,也可经口感染,并常造成流行。门诊交叉感染和口腔器械消毒不严也可造成传播。

易感人群 人对CoxAl6及EV71型肠道病毒普遍易感,受感后可获得免疫力,手足口病的患者主要为学龄前儿童,尤以≤3岁年龄组发病率最高, 4岁以内占发病数85%—9 5%。

流行方式 本病常呈暴发流行后散在发生,该病流行期间,幼儿园和托儿所易发生集体感染。家庭也有此类发病集聚现象。医院门诊的交叉感染和口腔器械消毒不严格,也可造成传播。此病传染性强,传播途径复杂,流行强度大,传播快,在短时间内即可造成大流行。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班语言《小乌龟看爷爷》优质公开课

大班歌唱活动《烫火锅》优质课-重庆:杨翠兰

中班语言《小猫的生日》优质课(执教:谢海连)

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

大班歌唱活动《猫和老鼠》优质课-陕西:郭茜

大班说唱活动《RAP说“羊”》优质课+教师说课-广州-王园乐

小班歌唱活动《手拉手》优质课-福建-马凌芳

大班歌唱活动《快乐的小兔》优质课-安徽:徐玲

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

大班韵律活动《小兔和树精灵》优质课-林琅

与“什么是手足口病及其特征”相关文章
幼儿园群出群规,你怎么看?
怎么缓解宝宝的入园焦虑?
如何给宝宝选择早期阅读书籍?
家庭教育谨记以下“十戒”
儿童安全无小事,家长教育要及时
看过“什么是手足口病及其特征”还看
孩子遭遇了校园暴力怎么办?
幼儿园不是万能的 家长必备功课你做没?
主要看气质:不同气质宝宝的养育秘籍
宝宝不爱去幼儿园竟然是因为这个
幼儿园宝宝问这6个问题千万别答错了
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 总是陪孩子玩耍不利于成长
    宝宝在玩耍中练习各种技能
    宝宝0岁是教育的好时节
    学会给予孩子更多的安全感
    宝宝体能发展的9大表现
    创建分辨性逻辑思维重要性
    家教8个关键问题决定BB一生
    亲子同乐“抓周”礼俗趣谈(图)
    北京妈妈的海外育儿日记
    宝宝怎么才能变聪明呢?
    学学儿科大夫怎样哄孩子
    献诗:创造美丽新天堂——给天天
    《月子:一位父亲的札记》目录
    早教与孩子之间不能不说的秘密
    培育孩子倡导的自由的意义
    为何说小孩发一次烧学一次乖?
    0~1岁BB认知能力发展&训练
    怎样表扬孩子才能达到最佳效果
    新妈:不要这样哄宝宝睡觉
    林达:祝福中国的孩子和家庭
    80后父母:在电脑上养孩子
    BB色彩启蒙爸妈掌握3大行动
    了解宝宝分离焦虑症及缓解技巧
    孩子听觉信息采集的重要性
    从容育儿法教你哄宝宝入睡
    父母学会三十六计教出好孩子
    宝宝要独睡,这样安全吗?
    爸爸也能全身心的教育孩子
    警惕学步车造成“揠苗助长”
    十个教子高招培养优秀孩子