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让他等一等 宝宝变乖一招就够

2015-12-01

最近,有调查研究发现,要让孩子乖乖听话,不防让他等一等。美国自由撰稿人帕梅拉德鲁克曼在巴黎生活几年后惊讶地发现,比起美国妈妈,法国妈妈育儿更轻松,而且法国的孩子行为更得体,更有耐心和自控力。是什么原因造成这种差异呢?

原来,法国妈妈非常重视孩子耐心的培养,常常有意让他们处在等待的状态。几乎是从出生不久开始,法国父母在孩子啼哭要抱抱时,都会有意识地等上五六分钟,让孩子习惯等待。

正是因为对孩子从小就进行耐性培养,法国的孩子往往会更理性、更有耐心和自控能力,很少因为不能马上得到自己想要的东西而大哭大闹。

什么是延迟满足?

教育学者认为,延迟满足不是单纯地让孩子学会等待,也不是一味地压制他们的欲望,更不是让孩只经历风雨而不见彩虹,说到底,它是一种克服当前的困难情境而力求获得长远利益的能力。

延迟满足不仅是幼儿自我控制的核心成分和最重要的技能,也是儿童社会化和情绪调节的重要成分。

延迟满足能力强的儿童,未来更容易发展出较强的社会竞争力、较高的工作和学习效率;更强的自信心,有更好挫折承受能力;在追求自己的目标时,往往能够自我激励而不断地自我实现。

家长如何培养孩子延迟满足的能力?

在中国,我们很少看见家长会有意识地延迟满足孩子的需求,大多情况是,每当宝宝啼哭,妈妈就会立刻给宝宝抱抱和安慰。或者在街上宝宝想要买玩具,妈妈最初不肯买,宝宝又哭又闹不肯走,妈妈最终还是很容易屈服于宝宝的要求。那么,家长应该如何让你家宝宝学会等待呢?

1、慢一点再慢一点

孩子才吃过午饭,现在又喊着要吃零食。妈妈这次就不要这么轻易地就顺从孩子的要求了。

小编建议妈妈,让孩子先完成你给的一个小任务再让他零食。这个小任务可以是让孩子等待妈妈完成自己手头上的事情,或者让孩子先唱一首歌等等,把孩子的注意力适当地转移到别的事情上,延迟孩子对零食的需求。

妈妈在培养孩子自控力的时候,要遵循小步渐进的原则。不要一开始就让你的孩子等上十几分钟,爸爸妈妈有意识地让孩子等待,可以从延迟一分钟开始,往后再根据孩子的接受能力每次增加一点点延迟满足的时间。

刚开始时孩子难免会因为不能及时满足而哭闹示威,家长这时候千万不能心软,狠心地坚持一下,一段时间后你的孩子就会渐渐地学会安静地等待,也就学会了自我控制了。

2、等待期间不过分关注

等待是一种自律的行为,但是孩子的年纪小,想要培养他延迟满足的能力就需要他律的力量。爸爸妈妈在有意识地转移孩子的注意力时,也要注意自己不能过分的关注孩子。不然就达不到良好的效果。

一些孩子会因为知道父母在关注他,而假装哭闹来死缠父母,但其实这些也只是孩子威胁的一种手段罢了。只要你不管他,他自然地就会停止这种无谓的行为。因此在孩子学者等待的过程中,家长可以忙自己的事情,不要让孩子感觉你是在关注他。

另外,家长也可以在孩子等待时,利用一些其他工具来转移孩子的注意力,比如可以拿他喜欢的玩具给他,让他玩着等。

等孩子长大一些,家长也要有意识地培养孩子的自律性和自控能力,爸爸妈妈逐渐地退出监督工作,不要总是亲力亲为地为孩子转移注意力,让孩子自己学会自我监督。3、有意识地给孩子引导

随着语言和认知能力的发展,2-3岁的宝宝基本上已经能够理解等一等的含义了,这时父母就可以在日常生活中有意识地给孩子一些指引,让孩子逐渐学会等待和自我控制。

比如妈妈可以带上宝宝去超市,在琳琅满目的商品里,孩子会忍不住想要拿糖果来吃,这时妈妈可以对孩子说:妈妈还没给钱,还不能拆开包装来吃喔,等待会出去以后宝宝才能吃呢,再等一等吧!像这样的道理孩子是能够理解的,孩子逐渐懂事便会掌握等待和自控的能力了。

在孩子学习新本领时,往往会遇到瓶颈,那么这时父母也可以用延迟满足来引导孩子思考,提高孩子解决问题的能力。当孩子遇到困难时,家长大可不必直接把解决方法告诉孩子,可以适当地给孩子一些引导,鼓励孩子思考解决问题的办法,这段时间一方面孩子的需要被延迟,学会延迟满足,另一方面这也是孩子自我学习的过程。

4、鼓励强化行为

如果孩子想要某个玩具,家长也可以和孩子约定协议,要拿到5朵小红花才能换这一份玩具。家长设定每月的孩子零用钱金额,如果孩子想买的玩具超过每个月的预算,则告诉他积攥到下个月才买;孩子想要获得玩具资金,则要完成爸爸妈妈布置的小任务争取得到小红花。例如晚餐过后要帮忙收拾餐具,那样就能得到一朵小红花,让孩子知道有付出才有收获。

如果孩子最终成功得到玩具,妈妈要记得祝贺孩子哦,这样能够很好地强化孩子的成功感呢。像这种小红花激励措施一方面能够塑造孩子的良好行为习惯,另一方面也能够延迟满足孩子对这个玩具的需求,让他学会克服当前困难,获得更长远利益的能力。

培养孩子延迟满足的能力,离不开父母的鼓励和赞扬。当孩子能够按照父母的要求忍耐下来了,家长除了按照承诺要给孩子应有的满足外,还应该对孩子的行为给予肯定和赞扬。有时候,家长还能够适当地给孩子一些物质的小奖励,强化孩子的行为,让他获得一种坚持的动力。

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