幼儿教育 > 早教 >学前教育 >优秀父母家教妙招面面观
2015-12-01
这是一位女性读者推荐的一篇育儿文章,希望对其他读者有所启发。
1.给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则
美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出,自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动,所有的孩子都需要有一些无所事事、随性玩耍的时间。
2.教导孩子关怀别人
快乐的孩子要能感受到自己与别人有某些有意义的连结,了解到他对别人的意义。要发展这种感觉,可以帮助孩子多与他人接触。你可以与孩子一起整理一些旧玩具,和他一起捐给慈善团体,帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出,即使在很小的年龄,孩子都能从帮助他人的过程中获得快乐,并养成喜欢助人的习惯。
3.鼓励孩子多运动
陪你的孩子玩球、骑车、游泳……多运动不但可以锻炼孩子的体能,也会让他(她)变得更开朗。保持动态生活可以适度缓解孩子的压力与情绪,并且让孩子喜欢自己,从运动中发现乐趣与成就感。
4.笑口常开
常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌,和你的孩子一起开怀大笑,对你和孩子都有益处。光是大笑,就是很好的运动。
5.有创意的赞美
当孩子表现很好时,不要只是说“很好”。赞美要具体一些,说出细节,指出哪些方面让人印象深刻,或是比上次表现更好,例如,“你今天主动跟警卫伯伯说早安,真的很有礼貌”。
不过,赞美时也要注意,不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子,让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上,而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现,完成一件事情所带来的满足与成就感,而不是用物质报酬来奖赏他。
6.确保孩子吃得健康
健康的饮食,不仅让孩子身体健康,也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐还是点心,尽量遵循健康原则,例如:低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
7.激发孩子内在的艺术天分
虽然科学家已证实没有所谓的“莫扎特效应”,但多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动,依然可以丰富孩子的内心。孩子随音乐舞动或拿着画笔涂鸦,都是孩子在抒发他内在世界、情感的方法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐,也会对自己感到比较满意。
8.常常拥抱
轻轻一个拥抱,传达的是无限关怀,是无声的“我爱你”。研究发现温柔的抚触拥抱,可以让孩子变得较健康、较活泼,情绪也较稳定。对于大人而言,拥抱也能让人减轻压力,抚平不安的情绪。
9.用心聆听
没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。当孩子对你说话时,尽量停下你正在做的事情,专心听他讲话。不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快说完,即使他说的内容你已听过许多遍了。
陪孩子上学途中或哄孩子上床睡觉时,是最佳的倾听时刻。
10.放弃完美主义
我们都期望孩子展现出他最好的一面,可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现。如嫌他们没把桌子擦干净,干脆自己再擦一遍;或纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美,会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。
当你忍不住想要参与孩子的活动,急着帮孩子把事情做得更好时,不妨先想想看:“这件事跟健康或安全有关吗?”想象“10年之后,这件事还有这么严重吗?”如果不是,就放手让孩子去做吧。
11.培养孩子解决问题的能力
从学会系鞋带到自己过马路,每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力面对问题,就能带给他快乐与成就感。当他遇到阻碍时,如被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时,你有以下几个步骤来帮助他:
(1)确认他的问题。
(2)让他描述他的解决方式。
(3)找出解决问题的步骤。
(4)决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。
(5)确定他能获得需要的协助。
12.给他表演的舞台
每个孩子都有特有的天赋,如果他喜欢说故事,鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长,带他去逛街,让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能,并表现出你的热情时,孩子自然会更有自信心。
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