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四种不同性格宝宝教养法

2015-11-30

2010.06.01NO.115

现在的父母真是辛苦,一心一意为孩子着想,却是“好心不得好报”,仅有的一点尊严还被孩子任意践踏,人们不禁会问:如今的孩子为什么会变成这样?到底是孩子出了问题,还是父母教育失当?其实问题更多的是在父母这一边,因为家长没能认清孩子的性格特质。虽然孩子是自己生的,但许多家长并不真正了解自己的孩子。

孩子的四种性格形态

你的孩子是属于哪一种个性?有什么样的倾向?相信这是许多父母想了解和关心的。美国南加州大学有几位博士共同研发出一套理论,以性格将人的个性分成四种,分别是主控型、人际型、耐性型和传统型,他们建议父母根据孩子的性格因材施教,这样往往能收到好的教育效果。

1.主控型的孩子

主控型的孩子多半拥有领袖气质,他平时走路或说话,一定是抬头挺胸、咄咄逼人的样子,这种人不管在哪里,都会有一群追随者,惟他马首是瞻。这种领袖气质是天生的,他们只喜欢三样东西,第一是权力,他们天生喜欢发号施令。第二是喜欢金钱,或者说他们喜欢用数字为“成功”下定义,所以对这种孩子与其晓以大义,还不如直接用金钱奖励他有用。第三是喜欢自由,不喜欢过多的限制和过于琐碎的细节。

如果你身边有个主控型的孩子,你一定要给他多一点空间和弹性,不要期望他对你唯唯诺诺,因为他们都很忠于自我,也很善变,最不服从权威。碰到这种叛逆性强的孩子,你不要用权威去压他,希望他听你的,而是要设法跟他做朋友,婉转劝他、开导他,才能减轻他的叛逆性。换句话说,只要给他一个大的原则性规范,大事坚持,小事随意就好了。但有一点要注意的是,主控型的孩子由于个性较强,通常没什么知心朋友,因为他们太骄傲了,总觉得别人都很蠢、很讨厌,如果这一点不改的话,长大以后人际关系会有障碍。

2.人际型的孩子

人际型孩子天生很重视外表,喜欢打扮得光鲜亮丽,极爱说话,讲话的速度也很快,但是说话内容却没有什么重点。此外,他们给人的印象总是温柔、热情、幽默、很会说笑话,在团体中常扮演开心果的角色,同情心很强,很能为人着想。

可想而知,“朋友”对人际型的孩子十分重要,他们不像主控型的孩子那么独立,善于独处,相反的,他们十分害怕孤独,需要归属感,喜欢跟人群打成一片。所以,对待人际型的孩子,只要你善用鼓励、肯定的方式,对他们多加赞美,他就会越做越起劲,颇有“士为知己者死”的气魄;反之,你越骂,他就表现越差,也越发没有自信。

3.耐性型的孩子

耐性型孩子做什么事都比人慢半拍,不但讲话慢、走路慢、吃东西慢,甚至情绪反应也很慢,即使心里很焦急或生气,却不会轻易地表现出来,因此他们表面上对人绝不说No,可是内心却像鸭子划水,波涛汹涌,因为他们很害怕与人发生冲突,说话总是欲言又止,有时与人意见相左,只要看到人家脸色一变,他就马上把话吞回去,不敢讲出来。但他们的优点是逆来顺受、从一而终,虽然不像主控型的人拥有那种瞬间爆发力,可是他的耐力和持久性更佳。如果说主控型的人是跑百米的,耐性型的人就是跑马拉松的,只要你给他一个清楚的目标,告诉他怎么做,他就会自动调整好速度,慢慢地跑完全程。这种人在社会上往往是扮演螺丝钉的角色。

至于耐性型孩子的个性,有人说是天生的,也有人认为与父母太过强势有关。因此,耐性型的人长大以后,有的会转变成喜好使用权威,动辄就说:“你给我住嘴。”像他的父母一样;可是另一方面他又害怕权威,看到“权威人士”,不敢得罪,这种潜意识的“权威恐惧症”,应该与早期家庭父母的教养方式有关。

4.传统型的孩子

传统型的孩子,是属正常、最不会作怪的类型,他们虽然也喜欢穿名牌,可是名牌对他们只是一种“质量”的象征,不像人际型的人追求名牌只为了获得别人的注目和掌声;传统型的人则是因为追求完美,坚持“要用就用最好的”。他的结构性很强,如果你跟他讲话,叽里呱啦半天不着边际,他会觉得十分难受,甚至不耐烦地打断你。因此传统型的人,听人家讲笑话也是绷着一张酷酷的脸,好像在说:“无聊。一点都不好笑。”

记得有一次,我跟一个朋友去看电影,正演得气势磅礴、如同史诗一般,众人都全神贯注时,朋友却突然冒出一句:“这个人的手提包怎么不见了?”使人从陶醉中蓦然惊醒。这就是传统型的人。这种人非常注意细节,容易给人呆板、严肃、缺乏幽默感的印象,优点是按部就班、小心翼翼、力求精确、追求完美,是十分可靠的人生伴侣和工作伙伴。

可是相对的,传统型的人由于看待事情太过认真,甚至有点吹毛求疵,郑重其事,处事也是黑白分明,完全没有灰色地带,所以很容易陷入杞人忧天、愤世嫉俗,不能容忍任何缺陷,偏偏人生不如意十有八九,这种太过于“完美主义”的性格,反而会给自己及身旁的人过多压力。

教养孩子的对策

不同类型的孩子,有不同的人格特质,了解之后,可依性格进行教养。比如对于耐性型的孩子,父母应该多鼓励他,了解他为什么做不了决定,是不是因为他每次说出自己的意见时,总是会受到批评?有些父母表面上很民主,要孩子自己做决定,比如买衣服时问她要红色的还是白色的,当孩子怯生生地说:“黑色的。”父母却说:“黑色多显老,要红色的吧。”当下马上否决了孩子的想法,久而久之孩子怎么不会怕说错呢?所以,当父母太过保护孩子时,就会越俎代庖,经常帮孩子做好各种决定,造成孩子长大以后变得很没有主见。

我们教养孩子的目的,应该是为了养育出快乐的孩子,而不是忧伤的、压抑的、不快乐的孩子,但是,平日循规蹈矩,表现完全正常的传统型孩子,却可能是上述四种类型里面最不快乐的孩子,因为他们的父母通常十分严格,不断地灌输他怎么做才正确,若他做对了,父母也会有奖励,强化他正向的行为,如此一日日的矫正、强化的结果是,孩子完全被“驯化”了,像一匹奴马一样,被困在各种规范的道德框框中动弹不得,一旦孩子长大接触到外面世界,突然生出自觉的时候,就有可能怪父母让他活得毫无自我,一点都不快乐。

教育孩子一定要根据孩子的实际情况,因材施教,决不能仅仅依照自己的主观愿望,这样才能顺应孩子的性格培养出身心健康的下一代。

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