如何对孩子进行智力启蒙?-查字典幼儿网

幼儿教育 > 早教 >智力开发 >如何对孩子进行智力启蒙?

如何对孩子进行智力启蒙?

2015-11-23

智力是人对环境的适应能力和反应能力,是各种心理能力的总和,包括观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力、创造力和实践能力。

观察力和注意力是感知事物的能力,是智力结构的眼睛。

记忆力是回忆和追忆事物的能力,是智力结构的储存器。

思维力是思考问题、解决问题的能力,是智力结构的核心中枢。

想象力是将头脑中的印象组成新事物的能力,是智力结构的翅膀。

实践能力和创造能力是智力结构转换成物质力量的转换器。

智力启蒙对小年龄儿童来说,首先要重视感知能力的培养和发展。

(1)、要让孩子多听、多看、多动手,以发展视、听、触觉。如观看各种玩具、物品的颜色形象,了解其软硬、粗细等性质,分辨其大小;多让孩子自己摆弄、抓摸、蹬踢各种玩具和物品,主动获得各种刺激,激发感知的发展。

(2)、要多和孩子说话和交往。既能促进听觉功能,还能满足孩子对情感的需要。在和孩子说话时,要逗引他积极反应,激发其交往应答能力。还可在一定时间内让孩子听听音乐,发展培养听觉和音乐感受力。在睡醒后和哺乳时听些欢快的乐曲,睡前听些安详的乐曲,同样乐曲在同样条件下反复听,孩子就会逐渐熟悉,并将其视为他某些活动的信号。此外,各种声响玩具也是培养孩子听觉的重要工具。听音乐和玩声响玩具要注意避免噪音。

(3)、要结合日常生活和一些简单的游戏培养孩子的思维、想象、实践、创造等能力。如通过找东西,让他记住某些玩具物品的位置和认识家人的衣物等。通过模仿成人活动,在成人指导下处理一些简单问题,培养思维、创造等能力。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《公主的舞会》优质课-西安:赵凯

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

大班律动游戏《山狗和臭鼬》优质课-南京-徐佳佳

中班语言《小兔怕怕》优质课(祝晓隽)

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

大班歌唱活动《三个和尚》优质课-成都:陈思颖

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

中班情景阅读《换一换》观摩课(应彩云)

小班韵律游戏《打气球》优质课-四川:王华.rmvb

与“如何对孩子进行智力启蒙?”相关文章
巧用积木训练宝宝的逻辑思维
宝宝学说话 5招启蒙
怎样锻炼宝宝的平衡能力
宝宝语言发育迟缓怎么办?
幼儿益智故事推荐:剪胡须的小花猫
看过“如何对孩子进行智力启蒙?”还看
提升孩子记忆能力的三大方法
让孩子们学画画的六大好处
100首让孩子聪明又伶俐的绕口令
幼儿学数学的好处
小孩早期智力开发心得归纳
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 如何看待孩子胆小的毛病
    如何对付幼儿三大常见情绪
    开启宝宝社交能力的5个策略
    三步骤让任性孩子变乖
    孩子有自卑心理怎么办?
    如何教孩子抗拒诱惑
    孩子性格孤僻的表现及引导
    巧施妙招 让你如何培养孩子的耐心?
    宝宝学爬行你需要知道的5个问题
    7招培养孩子乐观开朗性格
    宝宝未爬先走有隐忧家长需注意
    如何培养宝宝的安全感
    儿时常被体罚心理易扭曲
    缓解叛逆期亲子冲突
    培养孩子的情商请别忽视六大要点
    孩子恋上父母的床是妈妈的错
    孩子闹脾气父母如何应对
    家长如何在孩子面前控制自己的情绪
    宝宝六个月大可以学什么?
    婴儿情绪,家长你知道多少?
    英国:母亲童年经历影响孩子智力高低
    父母要谨防早教“跑偏”
    如何帮助宝宝克服恐惧?
    越出格的孩子 更容易抑郁
    父母离家早孩子心理健康差
    孩子怕生的主要原因
    宝宝健康心理家长须注意8个“不”
    婴儿心理特点
    婴儿"偏心"怎么回事
    对待闹脾气宝宝的策略