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兵法三 声东击西

2015-11-17

“声东击西”法就是针对孩子犯的错误不去直接批评,对孩子存在的缺点不当面指出来,而是采用“言他”的手段,让孩子在大人的话语和态度中,知道什么行为是应该做的,什么行为是不应该做的,什么样的行为是受到赞扬的,什么样的行为是要受到批评的,使其反思、对照自己的行为,明白是非曲直,间接受到教育。

身边案例(一)

没礼貌

星期日,宝宝同爸爸妈妈高高兴兴去儿童游乐场,正巧在路上遇到妈妈的同事。妈妈赶紧跟宝宝说:“快跟阿姨问好。”可是不管妈妈怎么提醒,宝宝都紧闭小嘴巴,低着头,不说话,让妈妈很没“面子”。

方法运用:

这位妈妈并没有马上批评宝宝。

晚上回到家用过晚餐,妈妈跟宝宝和爸爸说:“我们请隔壁的小姐姐到我们家做客好吗?让她来品尝一下我们今天买的水果和点心。我可喜欢那个小姐姐了。她很懂事,又有礼貌,每次遇到我都主动跟我打招呼。”爸爸接着说:“是啊,有礼貌的孩子大家都喜欢,我也喜欢她。走,宝宝我们一起去请她。”

爸爸妈妈虽然没有对今天宝宝不跟人打招呼的事情作出批评,但是通过夸奖隔壁邻居小姐姐的有礼貌行为。让宝宝明白,懂礼貌的孩子会受到大家的喜爱和赞扬。他今天“不礼貌”的行为其实爸爸妈妈是不喜欢的。

知心话语:

小孩子非常在意自己在爸爸妈妈心中的分量,特别怕自己的亲人不喜欢自己、不爱自己。所以,很多时候,家长只要让孩子知道你喜欢什么样的宝宝,孩子就会努力去效仿,争取得到爸爸妈妈的欣赏。

温馨提醒

“声东击西”法最好在多次说教不奏效或者需要给孩子保留自尊心的情况下使用。

专家支招

陈春江,男,1948年生,哈尔滨市人。1982年毕业于哈尔滨师范大学政教系。1991年任黑龙江省新闻出版局副局长至今。他从政不忘孩子,对素质教育形成了自己一整套的观点、看法,并在实践中大获成功。1996年,他的女儿陈磊,高三上学期即以630分的“托福”成绩被美国著名的米德尔伯里学院录取。下面是他的家教事例——

陈磊两岁时,有一次周六下班后,她妈妈顺路带她去商店买东西。走到一楼儿童玩具柜台前,就见围着一群人:一个穿着漂亮的三四岁女孩正坐在地上哭闹,两腿踢蹬着不起来,原来是硬要买个花布娃娃。这位妈妈怎么劝也无济于事,无奈只好满足了这位“小公主”的要求。孩子不哭了,妈妈却气愤至极:“这是什么孩子,前天刚买了一个大娃娃,今天又要花娃娃,真没办法!”

围观的人也议论纷纷:如今都是独生子女,惯坏了!

陈磊的妈妈指着女孩的背影对她说:“你看这个孩子多不好,妈妈不给买东西她就闹,大家都笑话她,不喜欢她,你可别学她呀!”接着又告诉她:“小孩需要什么东西,大人心里有数,该买就买,不该买就不能买,你要做个懂事的孩子!”陈磊眨巴着那双水灵灵的大眼睛,懂事地点了点头。

接着,妈妈故意领着她去玩具柜台前转了两圈,看着各式各样的布娃娃、小狗、小象等动物,她真是好喜欢,可当妈妈问她要不要时,她却稚气而坚决地说:“妈妈,我不要!”

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