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辨认图形

圖形辨認.教學目標：★能辨認兩組圖形相同和不相同的地方.三格圖畫中，有一個和別的不一樣，請圈出來.這...

2013-10-25

奇数和偶数

不能被2整除的数是奇数,在下面,有奇数的性质：（1）奇数不会同时是偶数；两个连续整数中必需有一个是奇...

2013-10-25

数群5

數群五.開始.教學目標.答題說明.小朋友，數數看，下面的東西5個一數，有...能用5個一數算出總數並...

2013-10-25

子集合

子集合加總問題(Subsetsumproblem)是計算複雜度理論和密碼學中一個很重要的問題。问题可...

2013-10-25

寻找图形

认识图形：游戏中出现了几种图形，让孩子在游戏过程中认识这些图形并能加强对它们的印象。认知能力：通过寻...

2013-10-25

左和右

左和右两个方面（左手右手），用在数目字后面表示概数，跟“上下”相同......

2013-10-25

顺序和因果关系

教學目標：能從圖片理解事情發生的順序,以培養推理能力。能從圖片理解什麼是因？什麼是果？下面的3張圖的...

2013-10-25

5的合成与分解

10以內的正、逆排序.開始.教學目標.答題說明.安安要去便利商店買東西，請按照1、2、3、4、5、6...

2013-10-25

两个属性分类

两个属性的分类，教学目标：能依照物体的两个特征，例如：颜色和形状，大小和厚薄......

2013-10-25

双子叶与单子叶比较

学知识双子叶与单子叶比较，通过生动的动画视频，将双子叶与单子叶比较展示在孩子们的面前，让宝宝们通过动...

2013-10-25