幼儿教育 > 资讯 >北京东城引进冰雪课程 三所中学将建设生态仿真冰场
2016-10-27
冰雪运动,顾名思义,就是以冰雪为主的冬季全民体育健身活动,在当今社会十分流行。当下,为了促进冰雪运动的普及与发展,相关部门,包括学校在内纷纷采取了措施,日前,据悉北京东城引进冰雪课程,三所中学将建设生态仿真冰场,为大家提供一个良好的冰雪运动环境。
10月22日,东城区在年度教育大会上全面启动青少年健康成长2020工程。该区教委主任周玉玲透露,东城将引进体操、游泳、高尔夫等特色体育项目,逐渐将冰雪课程列入中小学生体育课必修内容,年底前计划在11中、65中和166中学三所学校建设生态仿真冰场,并在全区内共享体育资源。
据了解,健康成长2020工程是为落实改善学生营养餐质量、提升学生体质、拓展运动场地、控制学生近视肥胖上升趋势、培养师生良好心理素养等问题制定的系列行动计划。在改善营养餐质量方面,东城区将改变现有送餐模式,探索利用学区内设备齐全、品质有保证的学校食堂为周边学校送餐,利用学校周边品牌餐饮企业为学校供餐。鼓励学校开设食堂,在财政上对学校食堂的改扩建给予大力支持。在没有空间建设食堂的学校周边,探索就近建设配餐综合服务中心,缩短送餐距离,为学生提供管理规范、安全有保障的营养餐。区教委保证每学期与区食药所联合到校视导2次,学区视导员到学校视导2次,中心业务人员需多次到校追踪督导,督促、指导学校提升学生营养餐质量。
在增强学生体质方面,将增加体育课课时,实现义务教育阶段平均每天一节体育课。同时丰富和充实体育锻炼内容,引进体操、游泳、高尔夫等特色项目,逐渐将冰雪课程列入中小学生体育课必修内容,并探索中小学特色项目衔接机制。建立东城区青少年体质健康大数据库,实现任课教师、学生及家长对数据的共享,引导学生有针对性地开展体育锻炼。每所学校至少要具有一项80%的学生通过测试的品牌运动项目,使学生至少熟练掌握两项体育技能。加强对学生力量、柔韧、耐力、灵敏性等基本身体素质训练,并将中长跑、跳绳等项目作为提升学生耐力的常规训练项目。
此外,还将建立学生体质健康状况监测机制,通过分析学生心率状态,记录实际运动时间,科学评价体育课运动密度和强度,指导体育教师科学合理安排学生运动量。目前该测试项目已在二中分校、史家小学等20所学校试点开展,计划到2017年底,在全区各中小学全面铺开,监测覆盖率达100%。每年还拨付200万元左右专项款,支持10所学校心理健康教育,每两年开展一次面向全区学生的心理健康调研,指导学校有针对性地开展教育工作。
在拓展运动场地方面,充分利用社会资源,适当开放东单体育中心、天坛体育中心及地坛体育中心等体育场馆,供学校定期使用。利用地处顺义区后沙峪的古城职业学校现有场地,建设东城区青少年体育综合项目活动中心,让学生最大程度地享受区域内现有的体育场馆资源,目前中心的田径场、篮球场、足球场已经基本建设完成。到今年底,计划在11中,65中和166中3所学校建设生态仿真冰场,以推动冰雪运动课程的开展。
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