在我国部分偏远、贫困的山区里，单人校可能随处可见，但是随着生源越来越少，这些单人校最终都将走向没落关闭。然而，在遥远的闽清县东北角，有一所单人校至今屹立不倒，因为这个学校里有一位踏实的女教师，不辞辛劳、甘于寂寞的在这里苦苦守候了26个年头，教育了一代又一代祖国花朵。

在闽清县东北角，距离县城约50公里的下祝乡洋边村，有一所单人校下祝乡洋边小学，如今这所学校仅剩下杨铃梅和她的5名学生。近日，记者探访了这名在大山深处坚守了26个年头的乡村女教师。

当天，记者一大早便从闽清县城出发驱车前往洋边村。一路上坡陡弯急，高海拔及阴雨天气造成路上云雾缭绕，严重影响了行车视线，50多公里的路程，足足走了2个多小时。

好不容易到了目的地，眼前是一栋两层楼房，房前一根旗杆笔直竖立在一个比篮球场稍大点的院中，院门外有一名保安值守这所地处大山深处的乡村小学看上去和大部分村小别无二致，简陋而朴实。在一楼左侧的教室里，杨铃梅正在上课，教室里只有5名学生，孩子们听得很认真。

今年45岁的杨铃梅1989年参加工作后就来到这里。以前这所学校的规模其实挺大的，全盛时期全校共有11名教师、7个班级、280多名学生，加上幼儿园有将近360名学生。下课后的杨铃梅边走边告诉记者。

杨铃梅说，随着当地村民不断外迁以及外出务工者日渐增多，生源数量随之急剧减少。与此同时，很多老师或调走，或退休，最后只剩下了她一个人了。

这里距乡里的中心小学有4公里远，孩子们大多是留守儿童，如果这个教学点撤销，可能就会有孩子辍学，所以哪怕还有一个学生也要办下去。下祝乡中心小学校长祝忠松说，洋边小学能够存在，就是因为杨铃梅的奉献精神，如果没有她，即使想办也办不下去。

开始时开过复式班，有一、二两个年级，当时一个年级上课，一个年级自习，就这么轮换着。现在这5个孩子都是一年级，二年级开始就要去乡里中心小学读书。杨铃梅说。实际上，以杨铃梅的教学水平和资历早就可以调到中心小学教书，她却毅然选择了留下。

别看她一个人要承担所有科目，可教学水平和质量一点都不含糊，每年从这里升到中心小学读书的学生成绩都不错，而且都能写得一手好字，一看便知是杨老师教出的学生，村民们都不愿意放走这位好老师。对于杨铃梅的教学水平，祝忠松赞不绝口。

除了过硬的教学水平，杨铃梅对待学生就像对待自己的孩子。聂雨欣三四岁时就失去了母爱，杨铃梅课余时间跟她一起玩，一起聊天，有时和她打乒乓球，放学了一起回家。每次分开走时，聂雨欣都会举起右手，用甜甜的声音与杨铃梅道别。

曾本森家里只有他和爸爸两个人，有时爸爸去干农活或走亲戚不在家，没地方吃饭，杨铃梅就把他带到自己家吃饭。感冒了，杨铃梅会拿药给他喂下，孩子经常跟别人说：老师好爱我！由于班上学生年龄都很小，父母又大都不在身边，杨铃梅很多时候都扮演起母亲的角色，照顾这些可爱的孩子。

我喜欢这里，在这里教书感觉很幸福，我愿意一直教下去。杨铃梅说。 （福州日报记者 王永臣 文/摄 通讯员 邱国文吴广钟）