2015-02-10
2月5日,西安市小学生们开始放寒假,今年的寒假作业多吗?记者调查采访发现,西安不少小学已取消了书本寒假作业,新增了综合实践类作业。
“帮家长买年货”我觉得这个作业好
李女士的女儿菲菲在西安城南一所公办小学上四年级,拿到女儿寒假作业单时,李女士被其中的“买年货记账”吸引住了。
“我觉得帮家长买年货这个作业很好,可以让孩子活学活用。”李女士说,孩子平时学习数学无非是计算、口算,但很少会用到生活中,寒假设计这个作业既能让孩子参与家庭活动,还能利用所学知识。这样的作业肯定比平时趴在书桌上写写算算好。
西安远东一小给学生发的寒假作业中,每个年级所做的内容不同,但作业中多了生活实践的内容
李女士说,除了这项作业,女儿的寒假作业和平时其实差不多,也是语数外都有。语文作业为卷子改错、每天一篇钢笔练字、阅读、假期见闻作文两篇、锻炼身体。数学作业为试卷改错、每天口算两分钟、计算并验算每天2道、应用题共45道、购买年货帮家长记账算账、考试成绩94分以下做3套卷子。英语作业为下载四年级下册英语录音每天听20分钟、书写下册单词、看1—2部英语动画片。
“我还是希望书面作业都能少一点。”李女士说,孩子平时每天都有作业,写作业时间基本需要2小时,写完作业还想看会儿电视玩一会儿。平时每天都会布置作业,没有一天可以休息的。寒假作业比平时少点,大年三十至初七也不用写作业,稍微可以放松一下。
调查7所学校6所取消了书本式寒假作业
除了菲菲,西安其他小学生的寒假作业大都是什么?近日,记者调查走访了西电实验小学、远东一小、新知小学、丰庆路小学、曲江池小学、大学南路小学、郝家巷小学共7所小学。结果发现,除了丰庆路小学高年级还保留以前的书本式寒假作业外,其他学校均取消了书本式寒假作业,改为学校老师自行布置作业。
“书本式寒假作业有利有弊,但不利于因材施教。”西电实验小学校长陆锁英说,以前学校都给学生订书本式寒假作业,一般都是语数外各一本。这样做老师也比较省事,因为书本式作业主要是温故知新,老师放假发下去,开学收回来批阅即可。但同一本作业不可能适合所有学生,可能每个班级的情况都不一样,需要有针对性地布置作业。比如有的班级朗读水平有待提高,老师就可以让学生利用寒假提高朗读方面的能力。
据陆锁英介绍,西电实验小学从去年开始取消了书本式寒假作业,小学一、二年级不留寒假作业,推荐学生进行读书活动,三至六年级布置的是综合实践类作业,如帮家长做家务、手工制作、手抄报等作业,而且每个班作业不同,由班主任根据实际情况决定。
读书、运动、做家务成寒假作业主流
记者走访的7所学校中,几乎每所学校的寒假作业都包含读书、运动、做家务这三项。
读书方面,学校一般都会列出推荐书目,针对不同年级有不同的推荐书目,低年级以童话和寓言为主,如《安徒生童话》、《木偶奇遇记》等;高年级则以学生题材的小说为主,如《城南旧事》、《哈利波特系列》等。
运动方面大多数学校都布置了每天跳绳、踢毽子等运动,部分学校还推荐高年级学生进行羽毛球、乒乓球、篮球等球类运动以及俯卧撑、仰卧起坐等运动。
家务作业也依年龄不同而布置,低年级推荐一些简单家务,如洗袜子、绑鞋带、扫地拖地等,高年级则以洗衣服、叠被子、做饭洗碗等为主。
除了这些作业,大部分学校给高年级学生还会布置一定的书面作业,语文主要是阅读写作;数学是口算、计算;英语为朗读、观看英文电影等。
学校说
没布置任何书面作业 让孩子们注重社会实践
远东一小的寒假作业名为“小悦芽儿假期成长手册”,是一本12页的小册子,分为“锻炼篇”、“读书篇”、“生活与实践篇”、“春节篇”,其中生活与实践篇每个年级布置两项内容,包括家务、做好事、自护能力、礼仪等;“春节篇”包括介绍家乡过年习俗、对比元宵和汤圆、绘制家庭亲情树、调查放鞭炮中“年味”与“烟味”的抉择,整本册子没有任何日常所学知识的书面作业。
“我们觉得知识不只存在于教材中,社会上的知识更加丰富。”远东一小教导处主任行璐说,其实现在的教育就是素质教育和应试教育的博弈,他们学校一直在努力践行素质教育,平日里就注意减轻学生作业负担,一、二年级无书面作业,三至六年级作业小于1小时,每周三为无作业日。
她觉得学生平时都在学习书本知识,生活及社会方面接触很少,可能很多孩子连一双袜子都不知道怎么洗,独生子女也不知道姑姑舅舅表哥堂姐的区别。寒假恰好是一个很好的机会,可以让孩子充分锻炼这方面的能力,做家务、运动、读书,社会调研时与人交往并进行独立思考,这些都能提高孩子的综合素质。
完全不布置作业家长不同意 只好少布置些书面作业
“有的高年级学生还是需要夯实基础,所以寒假书面作业也要适当布置。”丰庆路小学教导处副主任赵文媛说,他们学校给所有学生都布置了读书、家务、运动三项作业。高年级还保留有书本式寒假作业,主要就是考虑到学生们的学业压力,需要温故知新。
“我们如果不布置书面作业,很多家长都是不会同意的。”曲江池小学校长张娜说,如果完全不布置作业,孩子们放假后,一直坚持学习的习惯就会被打乱,家长忙于工作也无暇顾及,所以完全不布置书面作业也是不行的。他们学校为高年级学生都布置了语数外、体音美、科学科目作业,但作业量都不是很大,作业形式也采取了社会实践型,如“超市采购员”、“赏灯并绘制花灯”、“设计科学食谱”等作业,使得作业的形式更加活泼有趣。
学校的老师们建议,虽然学生需要减负,寒假主要用于休息,但规律健康的生活学习习惯仍然需要养成,所以建议学生的寒假作业不要一次性写完,最好分流到每天,让学生每天都有事可做。
学生说
书面作业有时候会应付 实践性作业做起来很开心
“以前做书面作业得看心情,心情不好就应付一下。”闫子欣是远东一小六年级(一)班学生,她说,以前书本式作业只能在家里完成,有时候就不太想做。上次暑假作业变成了实践性作业,她觉得这种作业做起来很开心。
按照老师布置的寒假作业,闫子欣需要每天打羽毛球,学雷锋做一件好事,寻找身边的榜样等。
“我准备坐公交时都给老人让座。”闫子欣说,这种作业其实都很好完成,而且做起来也很开心,她每天可以和同学一起在楼下打羽毛球。去年暑假时老师还布置了做家务的作业,她利用暑假学会了蒸米饭、收拾屋子,感觉特别有成就感。
“我们老师让每天跳绳,有时候我在家里跳绳楼下的就找上来了。”大学南路小学三年级学生晨晨说,放假后爸妈工作忙他就在托管班,除了写作业就是和同学们玩,过得挺开心的,就是跳绳作业难以保证每天都完成,不过放假后他的运动时间更多了,可以经常和同学一起踢球玩耍。
家长说
平时作业多 有时会帮孩子写作业
“寒假作业确实布置得挺好,但是希望平时作业也能少一点。”6岁的朵朵在西安市城东一所民办小学上一年级,朵朵的爸爸张先生说,孩子平时每天写作业基本需要1个小时。
张先生说,平时语文作业为练习册、背诵、熟读等;数学为练习册、预习;英语为跟读,还需要家长在旁边监督,如果顺利过关即可,不过关则需要反复读3遍。
除了这些作业,老师有时还会布置做手工、练书法等作业,做手工的作业往往都成了家长的负担,因为孩子根本不会做。钢笔书法课共有三本书,一本教材、一本练习册,还有一本写话习字绘本。一年级学生认不了几个字还要练书法,有一次老师要检查书法作业,孩子的作业都没写,只好临时补,有时孩子写不完张先生就给帮忙写,结果第二天被老师查出来要求擦了重新写。
“现在的孩子太宅了,缺乏接触现实世界的时间。”张先生说,他觉得小学的作业应该在学校完成,孩子回家后就该和同学一起出去玩耍运动,而不是窝在家里。现状是孩子们放学后吃完饭、写完作业天就黑了,只好待在家里玩游戏看电视。
“我女儿就爱学习、看书、弹钢琴,这不是我想要的。”张先生说,女儿很安静,由于接触的大多是书本和虚拟世界,她还活在童话世界,他希望孩子能多了解现实世界,多跟外界交往,那样更利于她的成长。
要求孩子15分钟完成作业 放学后必须户外运动
冯先生的儿子豪豪在城南一所公办小学上二年级,冯先生要求孩子每天回家做作业时间不得超过15分钟,晚上7时之前完成作业,然后去户外运动1个半小时,9时之前必须睡觉。
“我也帮他写过作业,我觉得孩子的身体健康比什么都重要。”冯先生说,儿子上小学一年级时,有一次老师布置了语文抄写作业,孩子迟迟写不完,为了保证运动时间,他模仿孩子的字体帮他抄了几页。现在孩子的作业基本上在学校就完成了,回家顶多写十几分钟,吃完饭就出去玩,在小区里散步、跑跳,在家里扔飞镖、打拳击。
“他兴奋起来很嗨,总体还是比我们小时候宅。”冯先生说,这一代的孩子总体户外运动少,这和居住环境也有关系,不像他小时候,踢球、打架、爬树、上墙头、打弹弓,男孩子都很皮。所以他很重视孩子的户外运动,每天运动一个多小时出一身汗,吃得香睡得好。
教育部门:创新型作业值得肯定
“这种创新型作业值得肯定,寒假作业的目的就是为了让孩子过一个快乐有意义的假期。”昨日,西安市教育局基教一处处长田征说,这种寒假作业的变化说明西安的教育正在发生变化。
田征介绍说,西安市教育局一直在强调创新素质教育,在实践中培养学生的综合素质、创新精神和动手能力。提倡小学高年级布置有利于学生动手动脑、提高实践创新能力的活动类、实践类、探究类作业。寒假恰好可以让孩子走出校门融入社会,在社会生活、家庭生活中感受真善美,践行孝敬父母等优良传统文化价值观。而且教育局一直不赞成给学生布置太多的家庭作业,个别作业负担过重的学校也应该进一步思考和改革课外作业形式。
“我们的出发点是关注孩子的身心健康,希望孩子们能够健康快乐地成长。”田征说,按照规定,日常作业中小学低年级不得布置书面作业,高年级适当布置作业,而且尽量让孩子在课内完成。作业内容强调实践应用能力,可以根据不同学生的不同情况有梯次、分类别布置作业。
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