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孩子的成长,除了喜羊羊还需要父母的陪伴

2013-10-09

 

前几日,一则“连云港9岁男童模仿《喜羊羊与灰太狼》中‘灰太狼烤全羊’的情节,将同村5岁、8岁两名小伙伴,绑在树上点火烧成重伤。”的新闻引起人们广泛关注。事发后,两兄弟从连云港转到解放军第一附属医院治疗。“被烧伤两兄弟”的父母将动画制片方和点火男童的法定监护人告上法庭,要求两被告依法赔偿受害人医疗费等。这一情况引起了人们的议论,由于模仿造成的孩子被烧伤,到底是谁之过?

在分析这个问题之前,先考虑一个情况:有多少家长是以一个过来人的身份跟孩子探讨过动画片的故事情节的?在分享情节感悟的时候,家长有没有告知孩子,哪些情节是应该并且值得学习的,而哪些是坚决不能效仿的呢?有时候家长只是一味的认为,孩子只要安安静静的坐在那儿,不吵不闹就万事大吉了,殊不知已经埋下了安全隐患。就拿这起事故来说,孩子是无辜的,他们缺少对事物问题发展严重性的判断,当看到或听到新鲜事物时,会想着去模仿、学习和尝试,这是一个孩子在成长过程中必须经历的学习期。如何使孩子接受和模仿的都是正面积极的信息,就得看孩子平日接触到的信息和受到的教育了。不能玩火,其实真的就是一个常识性的安全教育问题,玩火尿床,估计你我曾经都是这句话的虔诚教徒。扪心自问一下,孩子缺少的难道不是沟通和陪伴?

现如今留守儿童是社会广泛关注的群体,这些孩子缺少陪伴和沟通,动画片就成为了这些孩子们最重要的童年记忆。儿童动画片是为了满足孩子们喜欢色彩和声音的需求而产生的,为达到教育孩子和吸引孩子的效果,夸张、夸大、拟人手法的运用必不可少,和现实相差极大,很多在动画片里可以出现的画面其实在现实生活中并不能实现,这些道理成年人懂,可是孩子不懂。作为孩子的监护人来说,应该正确的引导孩子,如果能陪伴孩子们一同观看那是再好不过,对于可行性可以做出及时的确认与否定,让孩子树立一个明确、清晰的观念,学会自己辨别是非真伪,从动画片中寻找快乐,激发想象力,同时让大人真正的了解孩子,让他们知道模仿存在了实现与不能实现两个方面的信息,自己要从观念和根本上进行区分,从而树立好自己的选择和认识。不能陪伴孩子观看动画片,也应该把基础的安全防护教育做到位。

根据调查“动画片”和“影视剧”高居未成年人最喜欢电视节目类型的前两位,区别于成年人最喜欢的“新闻节目”和“电视剧”。这类虚构类节目更富想像性,超越现实生活,可使儿童“卷入”故事进程中,获得“镜像自我”,进而展开对完整世界的幻想。但是很多人还是有顾虑,家长工作繁忙,怎样才能避免孩子再出现不分实虚一味的模仿呢?这就要求家长和老师还有能接触孩子的人士共同努力去及时教育孩子,让他们分辨事情的可行性,养成自我判断的好习惯,这不仅有助于孩子的童年生活健康平安,更对孩子日后深入了解事物的科学解释做好了一定的铺垫。观影的孩子到达一定的年龄段时,甚至可以提前告知他们,火是很危险的不能随便点燃,高空降落是需要足够的高度和足够的空气阻力才能实现安全落地,只要大家足够重视平日的教育和沟通,完全可以避免“被烧伤两兄弟”的惨剧再次发生。

动画片是孩子们童年欢乐的重点,几乎每个人都曾是它的迷恋者。与其纠结于它的个例事件,不如把眼光放宽一些,多多思考一下它给这几代孩子带来的欢乐和正面教育。祈祷这样的惨剧能不会再发生,同时也希望家长、社会对于孩子多一点关爱,在他们成长过程中多一些关注和陪伴,帮助他们健康成长,建立好强大的心理防线,让他们学会辨别哪些是该做的、哪些是不该做的。同时祝愿两兄弟能早日康复,也希望每个孩子在正确的引导下健康成长。

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