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活动目标:一、理解绘本内容,感受故事活泼快乐的情趣。二、能够大胆想象故事情节,对绘本阅读感兴趣。三、...
2020-06-19
设计背景:幼儿在运用语言交流的同时,也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力以及组织自己...
设计意图:绘本诙谐有趣,给我们呈现的教育资源很明显地落在物品和颜色的对应关系,物品之间的相互关系。为...
设计意图:中班孩子喜欢和同伴一起玩,也想结识更多的朋友,但是在与朋友交往的过程中,他们很难考虑到别人...
活动目标:1、归纳概括动物尾巴的突出特点,看着图学习朗诵儿歌。2、对问答式的儿歌感兴趣,并能尝试仿编...
一、活动目标:1、鼓励幼儿学习对话,培养幼儿的口语表达能力。2、培养幼儿的理解与记忆力。3、懂得爱清...
2020-06-18
活动目标:1.能有顺序地翻阅图书,乐意参加阅读活动。2.观察画面,尝试用清楚、连贯的语言表述画面的内...
2020-06-17
活动目标:1、理解故事,发现故事中角色的相同对话,体会角色不同的心理感受和心理变化过程。2、懂得勇敢...
活动目标:1、了解小蚱蜢的行动方式,朗诵儿歌,体验儿歌的趣味性。2、能够用动作表现蚱蜢等动物的动作。...
活动设计背景交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一部分。随着时代的变化和科学技术的进步,我们周围的交...
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