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秋天教案：秋天的苹果树

一、幼儿发展情况幼儿进入大班后，语言水平日渐提高，动手能力逐渐增强，创新意识、探索、表现欲望强烈，能...

2013-10-10

大班夏天教案：夏日的梦想

一、适合范围：适合大班级部。二、设计意图：我们大班级部近期开展的主题是《夏日的梦想》这个主题，由于这...

2013-10-10

秋天教案：关于“落叶”的社会化系列活动实践

时值深秋，各种树叶都纷纷落下，我们大班常识教育中有“认识落叶”这一课题，我想...

2013-10-10

幼儿园春天教案：春天的主题

设计思路：四季春、夏、秋、冬是一个永恒的话题，而“一年之计在于春”，春天代表...

2013-10-10

春天教案：春姐姐来了

单元目标：通过观察，认识春天的树木、花卉和小动物，掌握春天的基本特征；培养幼儿对大自然的情感。时间：...

2013-10-10

春天教案：春雨的色彩

春雨的色彩目标：1、通过欣赏和朗诵散文《春雨的色彩》，感受春天的美丽。2、学习词语：万紫千红。内容：...

2013-10-10

大班春天教案：春天的花卉

活动目的：1．激发幼儿热爱花卉的情感。2．要求幼儿在较长时间观察春季花卉的基础上，用语言描述花的名称...

2013-10-10

春天教案：有关春天的儿童文学作品

变魔术小松鼠，采松果，采下松果埋进土。埋什么，干什么？留着春天填饱肚。春风吹，春天到，松鼠打开小仓库...

2013-10-10

大班春天教案：相约春天

一、主题名称：春天二、主题来源：时值春天，天气渐渐转暖，孩子们对气温变化有了明显的感受；同时，万物复...

2013-10-10

中班春天教案：我和春天2

幼儿观察记录（一）日常观察记录表一：观察对象钟天睿（贝贝）年龄5岁性别男观察日期：4月3日星期二观察...

2013-10-10