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活动目标:1、巩固对圆形、三角形、正方形的认识,知道各形状的简单特征。2、在正确感知图形的基础上,能...
2016-03-03
教材分析:“小帮手”活动所涉及到的数学概念是“求同”。按物体的属性求同和分类,建立幼儿初步的集合观念...
教学内容:图形娃娃找家教学目标:1、复习巩固幼儿对圆形、正方形、三角形的认识,能按图形特征分类。2、...
活动目标:1.引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的知识经验,感受玩瓶子带来的乐趣。2.鼓励幼儿乐于...
认识“1”和“许多”一、教材分析《纲要》明确指出:“科学教育要密切联系幼儿的实际生活,利用身边的事物...
设计意图:根据小班幼儿的年龄特点,以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中,每个游戏中都...
活动准备:1、池塘里有一条大鱼、许多条小鱼,一只鸭妈妈、许多只小鸭,一只青蛙、许多小蝌蚪。2、大树一...
一、教学目的:1、区别“1”和“许多”,能正确说出什么是一个,什么是许多。2、学习由同类物体组成许多...
活动目标:1、学习区别1个物体和许多物体。2、认识1和许多的关系,知道许多可以分成1条、1条……;1...
活动目标:1、进一步学习区别1个物体和许多物体。2、认识1和许多之间的关系,知道许多可以分成1个、1...
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