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一.设计意图本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出:“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、...
2013-10-10
设计思路:根据幼儿好动,喜欢操作的特点,我为幼儿提供活动材料,让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加...
[活动目标]1.引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想象,激发幼儿对诗歌的兴趣。2.在掌握诗歌的基础上...
活动目标:1.创设愉快的气氛,鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。2.引发幼儿的同情心,懂得关心和帮...
*活动目标:1.道家庭的主要成员。2.会拥抱的感觉,热爱自己的家人,爱护自己的家。3.在游戏中感知数...
一.设计意图幼儿在区角中、科学活动中,常出现将物品进行分类后,数了数量,比较了多少。由于没有记录,所...
活动目标:1.尝试用语言描述小兔、小猴、大象的特征。学说“祝你生日快乐!这是我送给你的*...
目标:1.通过故事欣赏,了解水的三态变化。2.喜爱文学作品,并能用语言或绘画的形式来表现。准备:电脑...
活动目标:幼儿学习做10以内的加减法,并尝试用密码表示数字。活动准备:《多元整合幼儿园活动课程》幼儿...
[活动由来]人类的感情细腻深刻,表情丰富多彩。一方面,幼儿很小的时候对成人的表情就特别敏感,大班的孩...
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《室内游戏-采蘑菇》幼儿园小班,皇海波
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