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设计思路:大班的幼儿已具备了某些物体(如石头、树叶等)在水中沉浮的经验,所以在活动中要让幼儿大胆猜想...
2020-06-11
活动目的:1.了解蝴蝶的生长过程,尝试大胆用肢体语言表现。2.乐意交流探索的过程和结果。活动准备:1...
活动目标:1、认识小手帕2、探索小手帕的多种变法3、鼓励幼儿大胆探究,积极参与游戏并体验游戏的乐趣。...
活动目标:1、在玩“照镜子”游戏的过程中,关注自己的五官特征。2、体验照镜子的快乐,并能准确运用语言...
【活动设想】幼儿园有个童话剧中以一段魔术表演,深深地吸引了孩子们,大家都在琢磨“为什么一盆花会在瞬间...
【设计意圈】春天是个美好的季节,万物生发。《小竹笋》选材来自于中班“春天来了”的主题活动。本次教学活...
【活动目标】1.通过实验比较,了解瓶子滚动的速度与所装材料的材质、数量有关系。2.积极参与探索活动,...
【活动目标】1、学习照着镜子大胆地画出自己脸上细微的部分。(重难点)2、认识自己,知道自己和别人的不...
目标:1.感知不同材料的性质,能自主选择材料,搭建与众不同的水上“高楼”。2.乐意在探索中调整搭建方...
目标:1.初步感知磁铁同性相斥、异性相吸的特陛。2.尝试利用磁铁的特性,通过控制条形磁铁让磁铁小车动...
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