大班数学教案:单数和双数-查字典幼儿网

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大班数学教案:单数和双数

2013-10-10

一活动目标:

1.在活动中理解单数和双数的含义。

2.能区分10以内的单数和双数。

二活动准备:

1幼儿自己制作的瓢虫(人手一个),记录纸

2大瓢虫(背上没有黑点),笔、数字卡

三活动过程:

1单数和双数

教师借助大瓢虫告诉孩子,大瓢虫身上的黑点能两两对应的,那么这个数就是双数;有一个黑点多出来的,那么这个数就是单数。

请幼儿在自己制作的瓢虫上尝试,看看从1到10中,哪几个数是双数,哪几个数是单数,并把结果记录在记录纸上。

2集体学习,进行纠正

教师在大瓢虫上演示过程,帮助幼儿核对、纠正。

总结:1、3、5、7、9是单数;2、4、6、8、10是双数。

提问:“我们身体上什么是单数,什么是双数?”

3.游戏

教师任意出示1—10内的一个数字卡,幼儿识别是单数还是双数,然后用动作表示。如:单数拍手,双数跺脚。

 

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