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我做的小水轮转起来了—幼儿园中班科学教案

2013-08-19

一、活动题目
我做的小水轮转起来了
二、活动目标
幼儿通过组装水轮,并使其转动,感知借助风、水、沙等外力可使水轮转起来的现象。使幼儿充分体验探索活动的快乐。
三、适用对象
4~5岁幼儿。
四、活动所需资源
图片、塑料片、铁片、小木片、纸片、小布块、筷子、橡筋圈、泡沫、气球、电吹风、沙、水、扇、瓶子、录像带、彩笔。
五、活动过程
探究活动一
解决的问题:你会做小水轮吗?
幼儿讨论:怎样做小水轮。
(1)水轮中间有圆轮,周围还插了几片木片。
(2)我们玩的塑料片可以做水轮的叶片。
试一试。
幼儿自己选择材料,尝试制作小水轮(材料有:布块、纸块、硬纸板、小木片、塑料片、小铁片……)。
说一说制作结果。
(1)用纸片和布做叶片太软,没办法插到槽中。
(2)用有一定的硬度的材料,容易插到小轮槽中,小水轮很快就做成了。
(3)纸板做的小水轮遇水后叶片会变软,易变形。
(4)小木片、塑料片、铁片做小水轮较坚硬。
探究活动二
探究的问题:怎样使小水轮转起来。
幼儿讨论。
(1)我用手可使小轮转动。
(2)风扇吹风也能使它转动。
(3)用嘴吹也能使小轮转动。
幼儿反复尝试各种不同方法:用沙子、电吹风、气球、扇子等。
说一说我的实验结果。
(1)开始用沙,风叶转得很快,但沙堆高了,堵住风叶,小轮就转不了。
(2)用风太费劲了,要使劲吹,这种方法不太好。
(3)用水最好,水是可以流动的,既不堆积,也不太费劲,这种方法最好。
(4)还可以用电吹风吹,水轮也会转。但太费电了。
(5)用扇子扇也能转,但太累了。
画一画实验过程。
说一说自己的实验过程。
玩一玩游戏“赛龙舟”。
用两个空饮料瓶做船身,再用橡筋圈、筷子把它们固定好,再装上小水轮,小龙舟就做好了。幼儿把小龙舟放在水里,然后分别用风、用水驱动小龙舟,最快到对岸的小龙舟为胜者。活动后幼儿表述自己的成功过程。
(1)风能使水轮转动,但水轮转得较慢。
(2)水能使水轮转得很快。
(3)风大了,小船开得真快,我用电吹风真好。
六、注意事项
1.教师要提前做好准备工作,各实验环节都要提前试一试,做到心中有数。
2.教师应提醒幼儿每完成一个实验做一次记录。

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