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春天教案:春姐姐来了

2013-10-10

单元目标:通过观察,认识春天的树木、花卉和小动物,掌握春天的基本特征;培养幼儿对大自然的情感。

时间:三周.

集体教育活动:

第一周

1、周目标:通过观察春天,知道桃树开花了,柳树发出嫩芽,小草变绿了。教育幼儿爱护花草,不随便摘花。

2、集体活动:

科学教育:(1)春天的花姐姐;(2)春姐姐来了;

行为习惯:花儿好看我不摘;

语言:(1)春妈妈;(2)小蜜蜂找花;

美术:(1)给柳树姐姐梳头(添画);(2)小花园(命题画);

音乐:(1)小花(歌表演);(2)蝴蝶找花(音乐游戏);

数学:(1)分类;(2)排序。

健康:春天来了(一)(二)

3、分区活动:找春天

4、家庭教育:带孩子到公园或野外观察春天的景色。

第二周

1、周目标:通过观察和感受让幼儿进一步认识春天的景色和体验春天的气温。

2、集体活动:

科学教育:(1)认识柳树;(2)美白的衣服

行为习惯:春景图;

语言:(1)春天的歌暧又香;(2)小公鸡躲迷藏;

美术:(1)一瓶花(手工);(2)一棵大树;

音乐:(1)春姑姑的花蓝;(2)种子发芽;

数学:(1)排序;(2)认识4;

健康:(1)小气车;(2)打针吃药我不怕;

3、分区活动:美丽的鲜花;

4、家庭教育:带孩子观察春天的景色;

第三周

1、周目标:通过观察让幼儿认识春天的小动物、蝌蚪、蝴蝶、小鸡。

2、集体活动:

科学教育:小蝌蚪找妈妈;

行为习惯:能干的小鸡;

语言:(1)小公鸡躲迷藏;(2)小鹿请客;

美术:(1)快乐的小蝌蚪;(2)花蝴蝶;

音乐:小蜂窝;音乐游戏;

数学:(1)排序;(2)复习认识4;

健康:(1)小燕子找家;(2)小蜜蜂采花蜜;

3、分区活动:美工区“撕贴花蝴蝶”;喂小兔、小鸡;

4、家庭教育:养小蝌蚪,观察蝌蚪成长。

五、本单元英语教学

1、单元名称:“Goodmorningtoyou.”

2、目标:使小朋友在幼儿园逐步感受英语,并能掌握简单的问候语Goodmorningtoyou!

hello/hi;使小朋友在实际运用中逐步掌握,并能结合家庭成长的学习,灵活地加以运用。

3、集中教学:

(1)第一周:模仿歌曲“Goodmorningtoyou及其正确发音,同时学习Daddy/Mummy;学习水果apple、pear的发音;

(2)第二周:复习Goodmorningtoyou,进一步学习Daddy/MummyWhereareyou?儿歌,

使Goodmorningtoyou与家庭成员的运用结合,并在其过程中活用;复习apple,pear发音,并将意思与发音对应。

(3)第三周:掌握Goodmoringtoyou,使小朋友在活动中运用,并能结合幼儿英语用语,进行简单的早期阅读,同时复习apple,pear;

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