活动目标：

1、了解多种动物特点、习性，并能将其归类。

2、能清楚连贯地用语言表述自己的归类方法。

活动准备：

不同类型的动物卡片（教师自制）、大块版面一块。

活动过程：

1、师生共同回忆，分组讨论：

（1）回忆参观动物园的情景：

——“你知道动物园里有哪些种类的动物？”

（2）幼儿分别从盒子中取一动物图片：

——“请看看这些动物是属于哪一类的？”

（3）教师出示昆虫类、鸟类、野兽类三类动物家的版面，幼儿自由分成若干小组讨论。

（4）每组幼儿各类动物的家，并将动物图片贴至版面上。

2、集体分享讨论：

（1）各组交流动物分类的方法。

（2）针对每组动物分类情况互相质疑。

3、分组游戏、竞赛：

每小组选择一个种类的动物，在规定时间内，看哪一小组画出该种类动物又多又准确。评出最佳小组。