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大班语言教学活动:两只笨狗熊

2013-10-10

活动目标:

1、理解故事内容,学习分析角色特点和归纳主题。

2、学习与同伴友好相处的方法。

活动重点:理解干面包是怎样变化的。

活动难点:理解“为什么狐狸没有干面包反而吃的最多”

活动准备:

1、教学挂图、故事录音《两只笨狗熊》

2、实物面包一只、毛绒玩具熊两只(一大一小)。

活动过程:

1、出示毛绒玩具,语言导入:

“熊妈妈有两个孩子,一个叫大黑,一个叫小黑。它们长的挺胖,是两只笨狗熊。一天,哥儿俩出去玩,会发生什么事呢?”

2、听故事,了解故事内容:

(1)听故事录音,提问:“故事中发生了一件什么事情?”

“干面包是怎样变化的?”(演示实物面包,帮助幼儿理解)

(2)结合教学挂图再次讲述故事,幼儿学习对话:

“大黑和小黑捡到一块干面包,它们俩是怎么说的?”

“狐狸分干面包时说了什么?两只笨狗熊又是怎样回答的?”

3、讨论理解,归纳主题:

(1)讨论:“为什么狐狸没有干面包反而吃的最多”

“大黑和小黑是怎样的孩子?狐狸呢?

(2)归纳主题:两只笨狗熊不会互相谦让才会受骗上当。

(3)讨论友好相处的方法:“如果你是大黑和小黑,会怎样做?”

(4)师生共同总结方法。
 

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