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大班语言教案:美丽的石头

2013-10-10

活动目的:

1、培养幼儿对大自然的好奇心及探究兴趣。

2、通过各种手段感知石头的不同特征。

3、培养幼儿认真、细致的观察习惯。

活动准备:

1、请家长带孩子采集各种各样的石头。

2、颜料、小桶、抹布小毛笔各若干。

3、环境布置,布置石头展览会。

4、知识准备:幼儿观看录象,石头的形成与用途

活动过程:

一、以带领幼儿到小区公园观看石头引入

要求:1、仔细的、轻轻的看看、摸摸每一种石头。

2、轻声的交谈自己发现了什么。

二、通过各种感官感知,观察各种石头,了解它们的不同特点。

1、引导幼儿通过看、摸、敲、听、拿等不同方法感知对比石头在颜色、形状、光滑与粗糙、透明程度,坚硬程度等方面的不同。

提问:1、你看到的石头是什么颜色,什么形状的?上面有什么花纹?

2、除了颜色、形状以外,这些石头还有什么不同?

3、石头互相碰撞时会发出什么声音?

2、结合游戏“看看石头后面的小手”,帮助幼儿理解掌握词语“透明”。

3、说说哪些石头有什么不同,使用石头时应注意什么?提醒幼儿要注意安全,不扔石头玩。

小结:引导幼儿围绕石头的各种特征,大胆的阐述自己的观察体验。

三、分组操作,巩固对石头不同特点的认识。

要求:1、先互相协商几种方法,再进行操作。

2、选择自己喜欢的方式进行操作,不推不挤。

3、提幼儿作画时要注意卫生,线条要清楚。

一组在鹅卵石上添画,二组按石头的颜色、形状、光滑程度等进行分类,三组根据音乐性质用石头敲击节奏,四组根据石头的形状、大小组合成另一个物体。

四、活动自由结束。

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