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大班语言教案:孔融让梨

2013-10-10

活动目标:

一、理解故事内容,大胆清楚地表达自己的想法。

二、懂得尊敬关心长辈、爱护弟妹。

活动准备:

一、教学图片,故事录音《孔融让梨》

活动过程:

一、引出故事主题,引起幼儿兴趣:

你们认识这个小男孩吗?他的名字叫孔融。今天我们要来听一个《孔融让梨》的故事。

二、倾听故事,理解感受:

孔融家一共有几个人?孔融是第几个孩子?

孔融为什么要挑一个最小的梨子给自己?

孔融对爸爸是怎么说的?(请幼儿学讲孔融的话)

你们喜欢孔融吗?为什么?

三、设置情境,迁移感情

这是一个很久以前的故事,为什么到现在大家还在讲呢?

假如你是孔融你会怎么做?

经验联想:你关心过别人吗?

一、假设情景

如果你坐在公共汽车上,上来了一位小妹妹,车上已经没有位置了,你会怎么做?

假如小弟弟喜欢你的玩具,你会怎么办?

看到小妹妹摔倒了你会怎么做?

活动反思:经常说礼貌用语是一种好习惯好的修养,同样学会谦让也是人类一种特有的美德,故事《孔融让梨》让幼儿通过简单的故事理解,深刻地体验到谦让这种美德,在讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫谦让,什么时候该谦让,设置情景,迁移感情的讨论中很多幼儿都谈到自己平时都是很以自我为中心的,但是在听了故事以后自己要向孔融学习,学习谦让,本次活动幼儿的发言讨论都很积极。

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