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大班语言教案:绿色的书

2013-10-10

活动目标:

1、引导幼儿理解散文的优美,学习使用比喻句。

2、启发幼儿用“一(棵、片)是……”的句式描述事物,练习使用比喻。

3、养成注意倾听的习惯,感受语言的丰富和优美。

活动准备:

1、配乐磁带,录音机。

2、可利用散步或外出参观、春游的机会,引导幼儿观察春天的景色和特征。

活动建议:

1、让幼儿欣赏配乐散文一遍。

2、启发幼儿谈谈自己对比喻句的感觉。

3、教师带上相应的头饰,一边表演一边朗诵散文,引导幼儿注意倾听散文里是怎样说绿色的书。

4、引导幼儿用“一(棵、片)是……”的句式描述自己的想象。

5、让每位幼儿选择相应的头饰,跟着配乐散文,一边自己表演,一边自己轻轻地跟着朗诵散文,进一步感受散文的特点。

6、玩“找朋友”游戏:用文字配上相应的彩图找出相关的量词:一()树、一()叶等。

附散文:

一棵棵树,是一本本书。

一片片叶,是书上的一页页纸。

小鸟读书,叽叽喳喳,争个不停;星星读书,睁大眼睛,忽闪忽闪;露珠读书,扑进书里,滚来滚去……

绿色的书,香香的,开满了鲜花。绿色的书,甜甜的,结满了果儿。

难怪大家这么喜欢读绿色的书。

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