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大班语言教案:小巧手

2013-10-10

活动目的:

通过动手操作使幼儿了解垃圾中有些物品可以加工变成有用的物品,知道乱扔垃圾、浪费资源的危害。

通过想象、操作,提高幼儿废物再利用的意识,体验成功的快乐和喜悦的心情。

教学方法:手工制作、联想、实践宣传、角色游戏

活动准备:

1、零碎布头、废旧报纸、挂历纸、各种饮料瓶、雪糕棒、扣子、石子、干果壳等。

2、剪刀、彩笔、胶水、颜料。

3、大班幼儿用书。

活动过程:

一、调查讨论活动:平时生活中你和家人是怎样处理身边的垃圾的?

讨论结果:现在有许多家庭随意丢弃身边的物品,除了坚决拒绝使用的物品或可以重复使用的物品,以及可回收的废旧物品外,有些物品可以通过我们自己灵巧的双手来装饰制作,使这些废旧物品再被人们利用起来。

二、集体观看大班幼儿用书,初步了解废旧物品制作过程

三、收集分类活动

让幼儿收集各类废旧物品,如零碎布头、报纸、挂历纸、各种瓶子、废旧衣扣等等,并分类装箱。

四、开设废旧物品加工厂

1、快速联想:你会用这些收集来的废旧物品做些什么?

2、分配制作:

要求幼儿先预设一个已制作好的物品内容,如废旧图书等,然后再到分类箱中找到相关的、合适的废旧物品,可以合作制作,也可独立制作。

五、建立绿色自制物品商店

让幼儿把自制的物品成立在预置的柜台上,开展角色游戏,相互交流,共享成果。

六、宣传活动:废旧物品再利用

让孩子们把自己制作好的游戏物品,赠送给周围新村的小朋友,告诉大家,节约资源,从我做起。

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