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大班语言教案:好心的风娃娃

2013-10-10

活动目标:

1、引导幼儿有序地观察图片,理解图片中风于船,风和人的关系。

2、鼓励幼儿自由想象,大胆表现,培养幼儿的讲述兴趣。

活动准备:

讲述材料3幅

风娃娃表情图一个

活动过程:

1、欣赏风的声音:

提问:1)你听到了什么声音?

2)风是怎么样的?

3)风能帮助我们做一些什么好事啊?风娃娃帮过你的忙吗?

4)风能够做这么多的好事,那么今天风娃娃会做哪些好事了呢?

2、浏览图片

提问:1)今天好心的风娃娃碰到了谁?

2)他遇到了什么困难?

3)风娃娃帮了他什么忙?

3、启发幼儿有序连贯的讲述:

幼儿自由选择图片,进行讲述,我们去看看好心的风娃娃是怎么帮助别人的?

风娃娃看见了谁?他在干什么?

风娃娃是怎么帮助别人的?

风娃娃帮助了别人,他的心理是怎么样的?

4、迁移新的经验:

1)出示风娃娃图片:好心的风娃娃帮助别人很开心的,他有没有停止脚步?

2)他还想去帮助谁?请你们想想他还会去做什么?

3)请你把他画下来。

请你们想想他还会去做什么?

4)说说,你的风娃娃在帮助别人做什么好事?

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