大班语言教案:猫和老鼠-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >大班语言教案:猫和老鼠

大班语言教案:猫和老鼠

2013-10-10

设计意图:

“动物王国”是我们本学期进行的主题活动之一。在进行这一主题教学时,孩子们谈得最多的是动画片,兴致一来,手舞足蹈的孩子们一会儿模仿唐老鸭和米老鼠,一会儿模仿懒惰的加菲猫,一会儿又学着蓝猫和淘气……而碰到没有对白的动画片,他们会情不自禁地用语言表现着、模仿着,为片中的角色配音。看到孩子们如此兴奋,联想到无对白的动画片“猫和老鼠”,看画面创编角色对白的系列语言活动在我的脑海里诞生了。

活动目标:

1.感受动画片的幽默与诙谐,乐于倾听同伴的讲述。

2.尝试看动画与同伴合作为角色动态创编语言。

3.大胆想象并用连贯的语言表述。

活动准备:

1.环境准备:

(1)动物王国系列图片展版。

(2)小小影视角(供幼儿自由欣赏动画片)。

2.知识经验准备:

(1)幼儿对动画情节有一定的了解。

(2)幼儿有为动画片配音的经验。

3.材料准备:

(1)制作后的《猫和老鼠》动画碟片、(节选动画片的一个片段,分割成多个画面重复播放)

(2)多媒体教学设备(将动画制作输入多台电脑)。

(3)角色道具。

活动过程:

一.观看动画片段激发配音欲望

1.语言导入。

师:又到了看动画片的时间了,今天老师给你们带来了一部没有对白的动画片,想一起来看看吗?集体欣赏动画片段。

2.引入活动主题。

师:刚才看动画片的时候,老师发现很多小朋友的小嘴都在“咕噜、咕噜”的,是在给动画片配音对吗?都想试试吗?那就找几个小伙伴打开电脑,看着画面一起试吧。

二、分组尝试配音

1.幼儿分组初步尝试创编角色语言。

2.教师巡回指导,肯定幼儿的创意。

三、分节探究

1.组织幼儿分节看动画,启发幼儿大胆想象,为同一情景创编多种表述语言。

师:刚才老师听到很多精彩的角色对白,谁愿意看着画面将你想到的对白展示一下?

2.评价幼儿语言表述情况并引导幼儿动脑解决配音中出现的问题。

(1)什么时候开始说角色语言最好?

(2)怎样解决画面换了,角色语言还没说完的问题?(让幼儿了解配音与画面要同步)

(3)怎样让所有小朋友都能听到“我”的精彩配音?(鼓励幼儿大胆说,引导幼儿注意倾听。)

(4)有的小朋友一个人为多个角色配音好辛苦,怎么办?(启发幼儿学习与同伴合作)

四、分角色配音

1.幼儿自由组合并协商分配角色。

2.按照故事情节进行同步配音。

3、教师以角色身份参与指导,鼓励幼儿在配音时融入感情,增强语言的生动性。

五、配音展示并表演

1.部分小组进行配音展示

师:刚才我听到几个小组都创编出了精彩的段子,愿意展示给大家听听吗?那一组愿意先来试试?

2、欣赏教师配音。幼儿自由选择角色,简单装扮后模仿角色动作。

六、活动结束

活动延伸:

1.在“影视角”自由选择动画,创编对白及配音练习。

2.将幼儿的配音录制成磁带,与光碟同步播出,供幼儿欣赏。

3.提供成人配音经典作品给幼儿欣赏。

反思与分析:

1、选材新颖

动画《猫和老鼠》一直是孩子感兴趣的话题,而给无声的动画配音更是一种全新的尝试,所以在整个活动中孩子们的兴趣一定非常浓郁。

2、紧扣目标教学形式多样即体现了集体活动,又关注了小组活动和个别活动。

3、充分利用电化教学资源

多媒体这种声形并茂的教育辅助手段,它形象生动的特点很容易引起孩子的兴趣。为了让孩子有个较好的配音环境,我将动画片段重新制作,输入电脑让孩子自己操作,为孩子创设了一个想说、敢说、乐于说、干扰较少的环境,同时教师以角色的身份参与到孩子中,引导孩子们创编更丰富的语言,体现了师幼互动、生生互动。

4、注重分层引领

作为语言活动,重点在解决“听”“说”的问题上,考虑到孩子语言发展的差异性,创编角色语言时,对能力强的孩子侧重评价其语言能力,让其他的孩子知道努力的方向,如当某小朋友配音很精彩时,我会说“他的配音不快也不慢,当画面结速束他的配音也完成了!”“我能听出这是一只生气的猫。”对能力弱的孩子则侧重引导,通过这种引导,充分调动孩子的创编能力提高语言表达能力。

可能出现的问题:

1、在组织活动时,对孩子有可能出现的问题会有考虑不周的现象。

2、活动中,可能关注活动流程多,关注孩子需要少,在教育机智方面还需加强、提高。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《酸酸葡萄》优质课-湖南:张梦翎

大班律动游戏《小羊羊演唱会》优质课-广州-陈向群

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》优质课-南京:成媛

大班歌唱活动《百叶龙》优质课-浙江:吴茜岚

大班歌唱活动《勇敢的小企鹅》优质课-深圳:石波

与“大班语言教案:猫和老鼠”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案《爱玩的小鸡》
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶》
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵棉花糖》
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星》
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅行》
幼儿小班语言教案《香蕉变变变 好玩的香蕉》
小班语言优质教案详案《公共汽车》
小班语言故事教案《小猴请客》含PPT课件
看过“大班语言教案:猫和老鼠”还看
大班语言社会教案:等车
美术教案:学剪青蛙
幼儿园小班故事教案:小猫咪咪
幼儿园大班语言教案:顽皮的小雨点
幼儿园中班语言教案:小路沙沙
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 幼儿园小班语言公开课教案《三条小鱼游》
    幼儿园大班美术活动:树叶拼贴画
    幼儿园小班语言活动:最大和最小的动物
    幼儿园小班上学期美术教案《漂亮的帽子》
    幼儿园小班数学课教案《三角形的魔术》
    幼儿园小班社会活动:梦想
    七星瓢虫简笔画:幼儿园七星瓢虫简笔画
    大班科学教案教案《认识石墨》
    幼儿园简笔画学习:学习画小猫
    幼儿园小班数学活动教案《复习“5”以内的数数》
    幼儿园中班语言活动:动物的雨伞
    幼儿园大班数学教案《种花生》
    幼儿园大班社会教案:看谁先到终点
    幼儿园大班社会活动:草艺中快乐的童年
    幼儿园中班音乐活动:小老鼠与泡泡糖
    幼儿园大班亲子活动:过森林
    幼儿园小班数学活动:比大小
    幼儿园小班健康活动:好玩的气球
    幼儿小班美术课教案《羊角球(写生画)》
    大班科学教案教案《陀螺转转乐》
    幼儿园大班数学优质课教案《谁的花园大》
    幼儿园中班语言活动:和妈妈学本领
    幼儿园大班数学教案《三角形碰碰乐》
    幼儿园小班综合活动:手指游戏
    大班科学教案教案《齿轮转转转》
    幼儿园小班上学期美术教案《美丽的长颈鹿》
    幼儿园中班语言活动:老鼠娶亲
    小班语言优质课教案《房子里有箱子》
    小班美术优质课教案《我给树叶添叶脉》
    幼儿园小班数学公开课教案《玩筷子(学习对应分类)》