中班语言活动:桃树下的小白兔-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >中班语言活动:桃树下的小白兔

中班语言活动:桃树下的小白兔

2013-10-10

设计思路:

这是一篇非常美丽的童话故事,作品充满欢快的情绪,富有童趣,意境优美,语言具有感染力,怎样才能使幼儿们充分感受到故事所描绘的美好意境?教师首先引导幼儿通过想象“桃花瓣像什么?”帮助幼儿理解故事内容;然后引导幼儿通过自读童话解决“信里都写了些什么?他们把花瓣当成了什么?”这一问题;接着告诉小朋友一个好消息:小白兔子不仅把花瓣寄给了小动物们还寄了我们的小朋友们。随机把花瓣撒下幼儿,幼儿一定兴奋极了!就这样巧妙地衔接,层层深入地把幼儿带入到美丽的童话里,享受童话故事所描绘的美好的意境。另外,我结合我园园本课题---感恩的心,对幼儿进行感恩教育,培养他们从小就有一颗感恩的心。

活动目标:理解故事内容,想象故事所描绘的美好意境。

活动准备:幼儿用书、录音机、6封送给小动物们的信、自制桃花瓣若干

活动过程:

一、活动导入:

1、“小朋友们看这是什么?”教师过画桃树过问小朋友们。

2、你看到了什么?桃花花瓣像什么?(小船、扇子、帽子、……)

3、教师告诉幼儿一个自然小知识:桃树开花、长叶、结果的过程。

二、活动展开:

1、“不光我们喜欢这样的景色,小白兔也喜欢,瞧!它来了”引出小白兔,并将小白兔的图贴到黑板上。

2、“今天我们就一起来欣赏一篇美丽的童话故事——桃树下的小白兔”。引出故事题目,将题目板书在黑板上。

3、打开录音机听故事。问:“听到故事里都讲了什么?”

4、带着老师的问题“是谁收到了小白兔的信?”再来听教师讲故事。(老山羊、小猫、小松鼠、小鸡、金龟子妈妈、小蚂蚁)

5、再次带老师问题“信里都写了些什么?”请小朋友打开幼儿用书自己试读。

6、幼儿说教师从信封里拿出花瓣,贴到黑板上。

7、幼儿看黑板自己试着来讲故事。

8、把故事讲给同伴们听。

9、教师与全班小朋友一起听音乐加动作来讲故事。

10、“知道吗?小白兔不光寄给了小动物信,还寄给了小朋友们!”边说边把花瓣撒下幼儿。

11、幼儿捡起花瓣后问:“收到信你高兴吗?你会用他来做什么?或你会送给谁?”

三、结束:

童话里有这样一句话:“朋友们对小白兔说:‘谢谢你寄给我们的礼物!明年春天我们都要来看桃花。’”教师朗诵完后问幼儿:“小白兔给小朋友们寄来了桃花,有美好的东西与大家分享,我们应怎样感谢它呢?”

四、延伸活动:

在日常生活中爸爸、妈妈、老师、小朋友们为我们做了许多事情,你准备用什么样的行动来感谢他们呢?

活动评析:这是一篇非常美丽的童话故事,我以让幼儿体会故事的美好意境为主要目标,并尝试以该故事为原型,将故事内容进行拓展、整合,创设了比原来的语言材料更为广阔、更富内涵、更有情趣的生活化“语言情境”,让孩子在活动中认识生活、体验生活、思考生活.并用恰当的语言再现生活。这样的语言活动,既保持了文学作品原有的魅力,又克服了单一的就教材层面学语言的弊端.让教材更具立体感.让孩子的学习活动更丰富,收获更丰满。在活动中,我是艺术的引领者,孩子和我在亲切自然的语言情景中,快乐地玩着“抛接球”游戏。

1.营造宽松的“抛球”环境。活动中,我努力营造一种生活化的语言情境,活动中.师幼之间的谈话方式,也采用了一种很随意的闲聊、平等对话的方式.孩子有一种与身边人说身边事的亲切感。这样的语言情境孩子感到很熟悉、很放松,容易激发他们与人、事、物主动交往的愿望,在不经意间接下老师有意识抛向他们的球.为幼儿用连贯语言清楚地表达生活中熟悉的事情提供了一个很好的平台。

2.科学地为孩子“选球”。在语言材料及活动中,蕴藏着十分丰富的思维点.就是我们所说的可以抛题.向幼儿提出,认真地、科学地为孩子选球。比如:是谁收到了小白兔的信?信里面都写了什么?

3.艺术地给孩子“抛球”。同样的一个问题.不同的表达方式,甚给孩子的球有很多。究竞选择怎样的球.这很重要。有的思维点很浅显.没有必要去问大班的孩子;有的思维点跟目标关系不大,没有必要作太多的展开和扩散;有的思维点尽管隐藏得很深,却很重要。在活动中.我仔细地审视每一个思维点.选择符合孩子年龄特点的问题.选择与教育目标相关度大的问至不同的语气、语调都会产生不同的效果。活动中,我根据孩子的特点.努力用孩子的口吻抛出我为他们选择球,我巧妙地给孩子抛球,孩子不仅有能力接球.而且接得很快乐,师幼之间真正地互动起来。

自始自终教师都是在引导幼儿在反复感受中、轻松而有兴趣的进行游戏。教师肯定的语言、表情给幼儿创设了一个宽松的环境,激发了幼儿的创造想象力。活动取得良好效果。

 

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《BIM BAM》优质课+教师说课-浙江:潘群燕

中班综合《有趣的鼻子》优质课(吴佳瑛)

大班律动活动《魔术师圆舞曲》优质课-浙江:吴燕飞

大班歌唱活动《放风筝》优质课-湖南:沈莉

中班阅读活动《啪啦啪啦嘭》优质课(蒋静)

小班阅读《一步一步走啊走》观摩课(应彩云)

中班歌唱活动《找鸟窝》优质课-河南:李玉阁.rmvb

大班歌唱活动《快乐农场》优质课-陕西:陈娜

《珍爱生命 预防踩踏》幼儿安全教育-中原区保利百合幼儿园-刘华

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

与“中班语言活动:桃树下的小白兔”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案《爱玩的小鸡》
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶》
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵棉花糖》
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星》
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅行》
幼儿小班语言教案《香蕉变变变 好玩的香蕉》
小班语言优质教案详案《公共汽车》
小班语言故事教案《小猴请客》含PPT课件
看过“中班语言活动:桃树下的小白兔”还看
幼儿园大班音乐公开课教案《小老鼠打电话》
小班优质语言说课教案《谁松的土》
中班语言游戏活动教案反思《秋天的颜色》
小班语言说课教案《小鸭找朋友》
幼儿园小班语言优质课教案《小象要回家》
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 中班艺术教案:大中国
    中班艺术教案:瞧这一家子
    中班音乐教案:老鹰捉小鸡
    中班音乐教案:老公公歌表演
    大班音乐教案:工农联合起来
    中班美术教案:圆圆的荷叶
    小班美术活动:印染手帕
    中班美术教案:太阳娃娃美发厅
    中班艺术教案:《表情歌》说课稿
    中班美术教案:叶子花
    小班美术活动:瓜子壳的画
    中班艺术教案:快乐的小鸭
    中班美术教案:鲜花展览会
    大班音乐教案:新年乐
    中班美术教案:有意思的豆豆
    中班美术教案:有趣的下雨天
    中班美术教案:泥片变变变
    小班美术活动:小树的新衣
    大班艺术教案:学唱京剧
    中班美术教案:走进未来的森林
    中班美术教案:有趣的拓印
    中班艺术教案:龟兔赛跑
    中班美术教案:花瓣项链
    中班艺术教案:伞
    小班艺术活动:洗相片
    大班音乐教案:Ten Little Indian Children
    大班音乐教案:快快起床
    小班美术教案:战胜大灰狼
    小班美术教案:装扮春天
    大班美术教案:树鸟的巧合