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小班语言教案:雨点

2013-10-10

【活动目标】

1.帮助幼儿理解诗歌内容,体验诗中雨景的美和快乐的情绪。

2.引导幼儿仿编诗歌,发展幼儿的思维和运用语言准确地表达思想的能力。

【活动准备】

1.课件:雨景。倾听雨声。(也可在下雨的时候,带幼儿观察雨景,丰富幼儿对雨的认识)

2.课前教幼儿积累丰富描述雨景的语言。

3.描述雨点的挂图。

【活动过程】

1.游戏《小雨点》。小雨点也落到了我们的活动中来了。欢迎小雨点。

2.播放课件请幼儿倾听雨声,观看雨景。看后请幼儿完整描述看到了什么?听到了什么?

3.谈话:雨景是美丽的,它给我们带来了什么好处?启发幼儿自由发挥、讲述。

4.教师示范朗读,请幼儿说说诗歌里说了些什么?

5.帮助幼儿理解诗歌。引导提问:雨点落下来做什么?雨点从哪里落下来?雨点落在地上后溅起来象什么?

6.引导幼儿分段欣赏诗歌,抓住关键词语“快活、勇敢、漂亮”教幼儿学习诗歌。

分角色朗读、接龙游戏式朗读,提高幼儿朗读的兴趣。

 

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