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小班语言教案:妈妈,我爱你

2013-10-10

活动目标:

1.阅读、理解图意,感受故事中熊妈妈和熊宝宝之间的母子亲情。

2.体验亲子阅读的快乐,增进母子(女)亲情。

活动准备:

故事幻灯片

活动过程:

1.入场亲子游戏“找妈妈”

妈妈们戴着面具入场,坐在小椅子上,孩子们进去找自己的妈妈。

“宝宝们,你们的妈妈到哪儿去了呢,我们去找找吧。”

(找到后,妈妈和宝宝坐在一起。)

2.观看幻灯片,共同欣赏故事

(1)、观看幻灯片,教师配乐讲述故事。

(2)、逐图交流故事内容。

第一幅图:发生了什么事情?

学说对话:“妈妈,我爱你”“宝宝,我也爱你”

第二幅图:熊妈妈怎么了?宝宝说什么了?

学说对话:“妈妈,对不起”“宝宝,没关系”

第三幅图:下雨了,熊妈妈怎么办的?

学说对话:“妈妈,谢谢你”“宝宝,不用谢”

第四幅图:晚上,熊宝宝怎么回家的?

学说对话:“妈妈,我爱你”“宝宝,我也爱你”

3.妈妈和宝宝共同讲故事

要求:边讲边说故事里的对话,可以加上动作。

4.游戏:碰一碰

跟音乐玩游戏:

边玩边说:宝宝和妈妈碰一碰,碰哪里?鼻子碰鼻子。

宝宝和妈妈碰一碰,碰哪里?肚子碰肚子。

(教师随意说哪里,妈妈就和孩子边说边碰一碰)

“这个游戏好玩吗?你们玩得开心吗?和你们的妈妈说再见吧。”(结束活动)

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