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中班语言活动:四月真美

2013-10-10

1、欣赏散文,知道是春雨、水珠、花、小草等让四月变得美丽。

2、想象并尝试用简单的形式记录散文的内容,加深对散文的理解。

3、在倾听、想象、记录画简图的过程中分享成功。

活动准备:

1、记录的纸、笔、等

2、录音机、挂图等

活动过程:

1、出事挂图由幼儿猜想画面内容引出活动。

(1)教师:今天老师带来了一张非常美丽的图画,看看图上画的是什么季节?有些什么?

(2)引导幼儿大胆说出自己所看到的和理解的画面内容。(什么季节?什么地方?有些什么?

2、欣赏散文,感受散文的优美意境。

(1)有一篇散文讲的也是春天的事,我们一起来听听。

(2)教师朗诵,幼儿完整欣赏散文。

(3)你听到了散文有什么感觉?散文里说了什么?

3、再次欣赏散文,尝试用画简单图的形式记录散文内容。

(1)教师再次朗诵,幼儿完整欣赏散文。,让幼儿找出自己最喜欢的一句话。

(2)幼儿相互交流自己喜欢的话,并在集体里说一说。

(3)教师提出记录要求:散文里究竟说了什么?我们试试用图画的方式把它记录下来,你最喜欢哪一句,就把那一句的内容用简图画下来。

(4)幼儿绘制简图。

4、展示简图,进一步理解散文内容。

延伸活动:扩展经验,自由表现。

除了散文中说的春雨、水珠、花、小草让四月变的很美,还有哪些东西也让四月变的很镁呢?

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