活动目标
1、激发幼儿对小树叶探索的兴趣。
2、在观察、操作过程中,初步发展幼儿的对比观察能力。
3、认识树叶的基本特征,了解树叶的多样性。
活动准备
1、Ppt:树叶的作用
2、课件:树叶粘贴-昆虫
3、幼儿采集各种树叶
活动过程
一、导入
讲述活动《我采集的树叶》
讨论:你采集的是什么树叶?它是什么样子的?
二、展开
1、观察感知树叶的多样性。
(1) 提问:这些叶子有什么不同?又有什么相同?
(2) 小结:叶子的颜色www.qinzibuy.com很丰富,有黄色、红色、绿色等;
形状也各种各样,有手掌形、扇形、针形、椭圆形等;
大小也不一样,但每片叶子都有叶肉、叶脉、叶柄。
2、引导幼儿按意愿给树叶分类。
(1) 同时出示绿色针形树叶和黄色手掌形树叶,启发幼儿找出不同。
(发展幼儿对比观察力)
(2) 幼儿自主给树叶分类,并介绍分类依据。
(如大小、颜色、形状;通过自主分类巩固对已有经验的掌握)
3、树叶的种类
心形: 形如心脏,基部宽圆而微凹,先端渐尖,如甘薯、牵牛、紫荆、麻的叶。
(如果是心形倒转,叫做倒心形,如酢浆草的小叶。)
掌形:叶片三裂或五裂,形成深缺刻,全形如手掌,如棉花、蓖麻、葡萄、槭树、梧桐的叶。
扇形:形如展开的折扇,顶端宽而圆,向基部渐狭,如银杏的叶。
菱形:叶片成等边的叙方形,如菱、乌桕的叶。
披针形:也叫枪锋形,叶基较宽,先端尖细,如桃、 柳、竹的叶,
(如果是披针形倒转,叫做倒披针形,如小蘖的叶。)
卵形:形如鸡卵,下部圆阔,上部稍狭,如桑、向日葵、的叶。
(如果是卵形倒转,叫做倒卵形,如玉兰、花生的小叶。)
圆形:形如圆盘,长宽接近相等,如,旱金莲的叶
针形:叶片细长如针,如油松,马尾松,白皮松,仙人掌的叶。
鳞形:形如鳞片,如侧柏的叶。
4、引导幼儿了解树叶的作用
课件演示:树叶的作用
蚕宝宝爱吃的桑叶
有助消化的山楂树叶子
保健身体的核桃树叶子
可以驱蚊的桉树叶子
还可以做肥料
5、欣赏树叶画
课件:树叶画—昆虫
三、延伸活动
了解特殊公用的树叶(如可以吃的树叶、有特殊本领的叶子等)
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