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中班语言教案:三只蝴蝶

2013-10-10

花园里有三只蝴蝶。一只蝴蝶是红的,一只蝴蝶是黄的,一只蝴蝶是白的。他们天天在花园里一块儿游玩,非常快乐。有一天,他们正在草地上捉迷藏,突然下起大雨来。

活动目标:

1、能凭借图象和文字,初步理解故事内容。

2、对阅读活动感兴趣。

活动准备:

教学挂图、歌曲录音、蝴蝶及花朵

活动过程:

1、听故事,引起兴趣。

提问:“故事的名称叫什么?故事里讲了一件什么事?”

2、阅读故事:

(1)教师指导幼儿阅读故事。“将书翻到三只蝴蝶这一页,自己看图书,看不懂的地方提出来。”

(2)幼儿阅读图书,教师巡回指导,及时回答部分幼儿的提问。

(3)教师边讲故事边解释图象符号的意思,认识红花黄花蓝花三个词组。

3、感受理解:

(1)教师将教学挂图张贴在黑板上。

(2)教师用纸偶表演故事。

附故事:三只蝴蝶

花园里有三只蝴蝶。一只蝴蝶是红的,一只蝴蝶是黄的,一只蝴蝶是白的。他们天天在花园里一块儿游玩,非常快乐。

有一天,他们正在草地上捉迷藏,突然下起大雨来。

他们一起飞到红花那里,齐声向红花请求说:红花姐姐,红花姐姐,大雨把我们的翅膀打湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们到你的叶子底下避避雨吧!”

红花说:“红蝴蝶的颜色像我,请进来;黄蝴蝶,白蝴蝶,别进来!”

三只蝴蝶齐声说:“我们三个是好朋友,相亲相爱不分开,要来一块儿来,要走一块儿走。”

雨下得更大了,三只蝴蝶一起飞到黄花那里,齐声向黄花请求说:“黄花姐姐,黄花姐姐,大雨把我们的翅膀打湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们飞到你的叶子底下避避雨吧!”

黄花说:“黄蝴蝶的颜色像我,请进来;红蝴蝶,白蝴蝶,别进来!”

三只蝴蝶齐声说:“我们三个是好朋友,相亲相爱不分开,要来一块儿来,要走一块儿走。”

三只蝴蝶一起飞到白花那里,齐声向白花请求说:“白花姐姐,白花姐姐,大雨把我们的翅膀打湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们飞到你的叶子底下避避雨吧!”

白花说:“白蝴蝶的颜色像我,请进来;红蝴蝶,黄蝴蝶,别进来!”

三只蝴蝶齐声说:“我们三个是好朋友,相亲相爱不分开,要来一块儿来,要走一块儿走。”

三只蝴蝶在大雨里飞来飞去,找不着避雨的地方,真是着急呀!可是他们谁也不愿意离开自己的朋友。

这时候,太阳公公从云缝里看见了,连忙把天空的乌云赶走,吩咐雨别再下了。

天晴了,太阳公公把三只蝴蝶的翅膀晒干了。三只蝴蝶迎着太阳,一块儿在花园里快乐地跳舞游戏。

 

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