语言教案:太阳的宝宝-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >语言教案:太阳的宝宝

语言教案:太阳的宝宝

2013-10-10

活动目标:

1、通过活动,丰富幼儿关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验。

2、引导幼儿学说“我给太阳妈妈找到了××颜色宝宝”。

3、幼儿能在联欢活动、寻找活动中体验集体生活的乐趣。

活动准备:

活动室四周布置成花园(花瓣中藏着相应颜色的拟人化色彩宝宝),幼儿随意坐在中间的地毯上,太阳妈妈穿的衣服一件(衣服有七种颜色的口袋),太阳头饰8个。

活动重难点:

学说完整句“我给太阳妈妈找到了××颜色宝宝”。

活动流程:

情景讲述--认识颜色宝宝--找颜色宝宝--联欢活动

活动过程:

一、情景讲述:

1、在一个美丽的花园里,住着太阳妈妈和她的孩子们,他们每天在这里唱歌跳舞做游戏可开心了。(教师扮太阳妈妈边说边从花丛后面慢慢的随音乐跳舞出来。)

师:嗨!小朋友,你们好!认识我吗?

幼:知道,你是太阳妈妈!

师:哎呀,太阳妈妈真高兴你们还记得我,今天我是来邀请你们去我家做客的,愿意吗?

幼:愿意

幼儿与太阳妈妈一起随音乐来到预先布置的花园里。

(评析:情景讲述能激起幼儿的活动兴趣,小朋友肯定也很想知道太阳的家到底是什么样的,还有对于小班的孩子来说做客是很开心的,同时也知道客人是不能随便弄坏别人的东西的,为下面的寻找活动作了铺垫。)

二、认识颜色宝宝

1、寻找太阳宝宝

我和孩子们都住在这个美丽的花园里,你们看这里有漂亮的花朵、绿绿的草地,小朋友你们喜欢吗?

师:哎呀!你们看我的孩子多调皮,妈妈不在家,他们又出去玩了,怎么办呢?不如我们先到草地上休息一下,再想想有什么方法让他们回来。(幼儿随意坐下并讨论)

师:想好了吗?

幼1:打电话。

幼2:我们去把他们找回来。

幼3:叫爸爸妈妈找。

友4:你叫一下他就听见了……

师:小朋友的办法真多,不如我们试试一起大声喊一下,好吗?

师生一起喊:“太阳宝宝、太阳宝宝”

太阳宝宝:我们回来了。(出来红、黄、绿、蓝四个宝宝)

师:你们看家里来了客人,你们应该怎么说?

太阳宝宝:欢迎你们。

幼:谢谢!

太阳宝宝:不用谢!

(妈妈及时引导宝宝和客人相互问好,让幼儿知道应该做个有礼貌的好孩子。)

师:小朋友,你们认识我的宝宝吗?他们是什么颜色的宝宝呢?(教师逐一点着他们的颜色让幼儿回答)

幼:他是红色宝宝。

幼:他是绿色宝宝。

幼:他是蓝色宝宝。

幼:他是黄色宝宝。

师:哎呀,我的宝宝怎么少了呢?请小朋友再帮助我一起喊吧!

教师和幼儿再一起喊:太阳宝宝,太阳宝宝。(再出来青、紫、橙三位宝宝)

师:这几个宝宝你们认识吗?它是谁呀?(让幼儿个别回答)

师:我来介绍一下吧。

(幼儿逐个认识青色、紫色和橙色)

(评析:通过逐个认识加深幼儿的直观记忆,第二次喊更会激起幼儿的认识兴趣,从而会记住后面新认识的三种颜色。)

三、找颜色宝宝

太阳妈妈还有许多宝宝没有回家在花园里玩呢,想请你们帮忙找回来,愿意吗?但是妈妈有两个要求:

?在你找到宝宝后能说出你帮太阳妈妈找到了**颜色宝宝,找到后马上回到这里,可以先告诉你的小伙伴。

?花园里的花草不要弄坏了,他会痛的。(放音乐,幼儿开始找,教师巡视帮助个别能力较差的幼儿,并且指导找好的幼儿相互交流。)

集中幼儿提问:

师:小朋友们真能干,我看见好多宝宝回来了,那么请你说说你帮太阳妈妈找到了**颜色宝宝。

幼1:我帮太阳妈妈找到了红颜色宝宝。

幼2:我帮太阳妈妈找到了绿颜色宝宝。

幼3:我帮太阳妈妈找到了青颜色宝宝。

幼4:我帮太阳妈妈找到了黄颜色宝宝……

师:谢谢你们帮我找回了宝宝,可是我的宝宝在外面玩了一天也累了想休息一下,你们看太阳妈妈身上有各种颜色的大口袋就是宝宝的小屋,你们愿意送他回家吗?但是妈妈又有个要求:

1、在送宝宝回家时必须要说“我帮太阳妈妈找到了**颜色的宝宝,不然妈妈不知道宝宝回家了。

2、每个颜色宝宝都有自己的家,别把宝宝送错了房间,不然他会哭的。

3、送宝宝回家时不能推来推去,不然他会摔跤的。

幼儿开始送宝宝回家。

(评析:再次练习说:我帮太阳妈妈找到了**颜色宝宝,加深记忆。还有送宝宝回家这个活动能把幼儿的活动兴趣全部激发出来,让整个教学活动进入高潮,抓住了幼儿的兴奋点。)

四、联欢活动

太阳宝宝回到家里真开心,谢谢你们的帮忙,太阳宝宝们还想邀请你们在草地上一起来开个联欢会,好吗?(师生一起随音乐唱歌跳舞)

活动延伸:

将太阳宝宝放至科学角或语言区中,让幼儿进一步认识太阳的各种颜色以及为幼儿提供一个探讨太阳的其他有关知识的空间。

活动评价:

小班的孩子一般还处于直觉行动思维阶段,而本次活动以情境表演展开是符合幼儿幼儿的年龄特点的。整个活动是在轻松愉快的气氛中完成的,充分体现了幼儿的主体性,特别在请幼儿帮助寻找宝宝时,每位孩子都比较兴奋,所以请他们用语言表述时表现也比较积极,能达到预期的教学效果,最后请他们举行联欢活动,让幼儿再次处于兴奋状态,让整堂课也有意犹未尽的感觉。

 

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《浴缸里的国王》优质课-安徽-卢婉婷

小班语言《小乌龟看爷爷》优质公开课

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

小班语言《甜津津的河水》观摩课(应彩云)

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

大班律动游戏《遇见舞》优质课-南京-易娟

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

与“语言教案:太阳的宝宝”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案《爱玩的小鸡》
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶》
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵棉花糖》
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星》
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅行》
幼儿小班语言教案《香蕉变变变 好玩的香蕉》
小班语言优质教案详案《公共汽车》
小班语言故事教案《小猴请客》含PPT课件
看过“语言教案:太阳的宝宝”还看
幼儿园中班语言教案:找朋友
幼儿园中班语言优秀教案谁的本领大
幼儿园中班语言优秀教案:小熊的尾巴
幼儿园中班语言优秀活动:漂亮的家
中班语言优秀活动:我爸爸
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 幼儿园大班数学活动:一眼看出来的数
    幼儿园亲子活动方案
    幼儿园中班科学教案:寻找小熊猫
    幼儿园小班科学教案:放鞭炮
    小班音乐歌曲创编活动教案《母鸭带小鸭》
    幼儿园大班音乐教案:京剧欣赏
    幼儿园大班语言教案:动物都在做什么
    小班音乐欣赏教案《小老鼠和泡泡糖》
    幼儿园小班语言优秀教案《小刺猬吹气球》
    幼儿园小班科学教案:不会被打湿的纸船
    幼儿园小班语言活动:丑小鸭
    小班上学期语言教案《爱打小报告的小狐狸》
    小班优秀数学教案详案《哪个大、哪个小》
    幼儿园小班音乐课教案《我爱洗澡》
    幼儿园中班社会活动:我爱洗澡
    幼儿园中班科学教案:碰一碰
    幼儿园小班社会教案:感受妈妈的爱
    小班幼儿数学教案《小熊的生日宴会》
    幼儿园小班数学活动:神奇的魔术师
    幼儿园中班语言教案:丑小鸭的故事
    幼儿小班音乐游戏教案《谁来了》
    幼儿园大班社会教案:各种各样的票
    小班优秀音乐游戏教案《小老鼠和大懒猫》
    幼儿园大班科学教案:时钟的秘密
    幼儿园大班数学活动:《我会看时钟》
    小班下学期音乐游戏教案《123木头人》
    幼儿园亲子活动方案
    幼儿园中班游戏:猜红绿
    幼儿园托班音乐教案:认识小熊和蜜蜂
    幼儿园小班语言教案:表达爱的方式