语言活动:一、二、三自己爬起来-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >语言活动:一、二、三自己爬起来

语言活动:一、二、三自己爬起来

2013-10-10

一、目的要求:

1.在看看讲讲的过程中,理解木偶表演的内容,学说短句“大象,不要怕,我来扶你起来”、“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起来”。

2.鼓励幼儿不怕困难,摔倒了自己爬起来,做个勇敢的孩子。

二、活动重点:

理解木偶表演的内容,学说短句“大象,不要怕,我来扶你起来”、“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起来”。

三、材料及环境创设:

木偶:大象、小兔、小猪、小猫四个角色;事先请两位老师排练好表演内容,布置表演场景。

四、设计思路:

二十一世纪需要高素质的人才,从小培养幼儿勇敢自信、不怕困难的品质相当重要。根据小班下学期目标,其中有一条:“初步培养幼儿不依赖别人,学习克服简单的困难。”结合我班幼儿的实际情况:在家中比较依赖父母长辈;孩子们碰到一点点小事就哇哇哭个不停;独立自理能力较弱、怕困难。由此我设计了《一、二、三自己爬起来》这个活动。作为一个语言活动,又结合认知目标中“引导幼儿学习普通话,大胆地表达自己的想法和意愿”,我将语言目标重点定位于学说两个短句:“大象,不要怕,我来扶你起来”、“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起来”。而且采用了小班幼儿感兴趣的木偶表演,通过边看边议,以及让幼儿与木偶对话,为木偶们动脑筋想办法等手段,让幼儿在愉快的活动中,大胆地用比较规范的语言表达自己的想法,鼓励小朋友不怕困难,摔倒了自己爬起来,做个勇敢的孩子。

五、活动过程:

(一)引起兴趣:今天,老师请来了几位小动物来表演节目,你们想看吗?

(二)初步感知:(分段观看表演,边看边讨论)

1、从开始——小兔说:“哎,你太重了,我扶不起”

问:(1)大象怎么啦?

(2)小兔看到大象摔倒了,它怎么说?

(学说短句:“大象,不要怕,我来扶你起来”。先个别幼儿回答,后集体练习。)

2、从小猪出场——“哎,你太重了,我扶不起”。

问:谁又来帮助大象,它是怎么说的?(集体练习以上短句)

3、小猫出场“喵喵喵”

问:(1)谁又来帮助大象了?

(2)小猫会对大象说什么?

(请个别幼儿上台来对大象说“大象,不要怕,我来扶你起来”)

4、过渡提问:

三个小动物都扶不起大象,这可怎么办?

(1)请幼儿讨论有什么办法让大象起来?

(2)个别幼儿讲自己的办法(2-3名)。

5、看最后一段表演

问:小动物对大象说了什么话,大象爬起来了吗?

(练习短句“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起来”)

(三)反复感知:(完整观看表演,引导幼儿学着讲讲)

1、交代表演名称。

2、要求幼儿一边看表演,一边可以和小动物一起表演。

(四)迁移运用:

1、出示小熊,它走着走着就摔倒了。(师:哎呀,小熊摔倒了,我们怎么对它说?)

2、如果你摔倒了,你怎么办?

3、小结:鼓励幼儿摔倒了不要怕,自己爬起来,做个勇敢的孩子。

评析:

从教师制定的目标来看,还是比较合理的。既有语言活动的要求,练习短句。同时也渗透了德育教育,对幼儿进行勇敢教育。因此,从活动的选材和制定的目标都是非常适合小班年龄阶段的幼儿的。对重点的把握也是比较准确的,突出了语言活动的语言性。

从整个活动的过程来看,采用木偶表演的形式吸引了幼儿的注意力,使幼儿在看看讲讲的过程中,自然地融入到故事的情节中,幼儿的主动性得到了较好的发挥。教师活动的设计过程中注重了每个环节之间的衔接比较紧凑,过渡较自然。良好的教学形式使幼儿的参与性较好,师生间的呼应体现较好。

但作为语言活动,总的说来幼儿学的对话量比较少,尤其是需要掌握的短句,可让更多的幼儿练习讲讲。此外,还可在分段表演中采用不同的形式让幼儿学说对话,如小熊的对话由老师来讲,小猪和小猫的话可请个别幼儿、集体幼儿练习和分组练习,让幼儿到台前与木偶直接对话,更好地体验师生间、幼儿与木偶间的情感交流,从而也可让幼儿感受同伴间互相关心、帮助的情感。另外,教师在操纵木偶要注意方向的一致性。总之,在活动中教师还缺乏一定的随机应变能力,根据幼儿的能力及时地调控。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

幼儿园优质课《面对陌生人》课堂教学视频实录-刘世杰

中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

大班歌唱活动《快乐的小兔》优质课-安徽:徐玲

大班综合活动《百家姓》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《小红花》优质课-湖南:易婧

大班律动游戏《蛤蟆历险记》优质课-江苏:陈晓萍

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

与“语言活动:一、二、三自己爬起来”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案《爱玩的小鸡》
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶》
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵棉花糖》
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星》
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅行》
幼儿小班语言教案《香蕉变变变 好玩的香蕉》
小班语言优质教案详案《公共汽车》
小班语言故事教案《小猴请客》含PPT课件
看过“语言活动:一、二、三自己爬起来”还看
大班语言教案:四季娃娃—幼儿园大班美术教案
大班语言教案:我是小小配音师—幼儿园大班美术教案
幼儿园语言教案:大刀将军—幼儿园大班美术教案
小班语言教案:吹跑了招牌
小班语言教案:山羊上山
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 小班音乐游戏教案 找小猫
    小班游戏教案:能干的小手和快乐米球
    小班英语活动教案:Eyes Nose Mouth Ear
    幼儿园小班说课稿:香甜的水果----香蕉变魔术
    小班体育教案:变魔术的平衡板
    大班安全教案:交通安全伴我行
    中班数学教案:数字王国大考验
    大班识字活动教案:安全
    小班数学教案:苹果乐园
    幼儿园小班音乐活动说课稿:小鸭小鸡
    中班数学游戏:你认识它们吗?
    欣赏歌曲:《爷爷为我打月饼》
    中班秋天主题活动:豆豆王国
    中班体育教案:趣味玩球
    小班科学教案 沉浮找朋友
    大班科学教案:生蛋熟蛋大比拼
    小班综合教案:半日活动方案
    中班社会教案:拾到东西要归还
    小班艺术教案:神奇的线宝贝
    幼儿园小班音乐活动说课稿:小鸭小鸡
    小班智力游戏:学习方位词
    大班社会教案:我们的生活小区
    大班数学教案:有趣的立方体
    小班安全教育活动《我的设计》
    小班综合教案:会滚的圆
    简笔画教案:一支美丽的玫瑰花
    大班健康教案:有趣的交通标记
    小班健康教案:天天刷牙牙齿好
    中班科学教案:生活中的伞
    小班:春天主题系列活动