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中班语言教案:动物谜语

2013-10-10

教学要求:

1、学习猜谜语,会按谜面表述的特征猜出谜语。

2、喜欢动物,能了解常见动物的特点。

课前准备:

1、有关动物的谜语。

2、幼儿已有猜谜语的经验,并知道1---2个有关动物的谜语。

教学过程:

1、以动物朋友来做客的情境引发猜谜兴趣。

(1)学猜公鸡的谜语:

教师说谜面:

头戴红红帽,身穿花花衣,尾巴高高翘,叫人早早起。

(2)幼儿猜谜,并说出理由。

(3)出示公鸡的图片,与幼儿共同分析谜面,边说谜面边看图,帮助幼儿理解。

2、猜猜、说说。

(1)教师出谜,幼儿学猜、学说。

(2)幼儿相互猜谜,表扬猜对的幼儿。

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