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小班语言教案:快乐轮胎

2013-10-10

活动目标:

1.倾听故事,能随着故事情节展开想象。

2.体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。

活动准备:

1.观察、操作过滚动物体。

2.图片和磁带。

活动过程:

一.产生兴趣。

1.山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲,只好往上一跳,跳到圆圆的东西上面。啊,原来是轮胎!小松鼠跳呀跳,圆圆的轮胎滚呀滚,多好玩呀!

2.轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方?发生了什么有趣的事呢?

二.欣赏故事。

1.教师结合图片,完整讲述一遍故事。提问:快乐轮胎滚呀滚,滚到了哪里?像什么?

2.教师再完整讲述一边故事。提问:小动物快乐吗?轮胎快乐吗?为什么?

3.轮胎还有可能带着小动物去哪儿?

三.想象活动。

1.引导幼儿把自己想象成一只快乐的轮胎,根据教师的语言提示做相应的动作。

2.请幼儿大胆想象,说说轮胎可能去的地方。

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