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小班数学教案:蚂蚁和豆豆

2013-10-10

活动目标:

1.能区分“1”和“许多”

2.学习手口一直地点数5以内物体的数量

3.能初步判断两组物体数量的多、少、一样多

4.初步理解并学习有规律的排序

活动准备:豆地、各色圆珠若干、镶嵌板、塑料筐、皮球、线绳

活动过程:

游戏一:蚂蚁搬豆豆

1天气越来越冷,我们蚂蚁要储存一些粮食准备过冬。想一想我们要准备什么?(搬豆豆)

2好,妈妈带你们去到地里搬豆豆。

3孩子们,你们每个搬了几个豆豆?(1个)快把豆豆送到口袋里。看一看口袋里有多少豆豆?(许多)一个一个的豆豆合起来是许多许多的豆豆。

4哎呦,哎呦,这么多的豆豆搬起来可真沉呀!怎么办?

5每只蚂蚁都来搬一个,口袋里许多的豆豆还有吗?(没有)许多的豆豆分成了一个一个的。

游戏二:分豆豆

1.小蚂蚁真能干。搬了许多的豆豆。看看有什么豆豆?(红豆、绿豆、黄豆)

2.数一数你有几个红豆、几个绿豆、几个黄豆?(幼儿学会点数)

3.比一比哪个豆豆多?哪个豆豆少?(幼儿学习两组物体之间数量的比较并准确地判断)

4.这么多的豆豆,怎样才能让我们想吃什么豆就能很快地找到?

办法一:分豆豆(按颜色分类)

办法二:串豆豆(幼儿学习有规律地排序)

活动结束:我们有了这么多的豆豆,不怕过冬天了。劳动结束了,让我们休息一会儿,喝点水吧。

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